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    教工四支部開展習(xí)近平文化思想專題學(xué)習(xí)

    發(fā)布日期:2023-10-27 作者:郭玉秀    編輯:李錦韜    審核:崔發(fā)展    點(diǎn)擊:[]

    馬克思主義學(xué)院教工第四黨支部于10月26日下午在思學(xué)樓D405舉行集中政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想

    首先,支部黨員鄭超同志結(jié)合《習(xí)近平對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示》等學(xué)習(xí)材料專題領(lǐng)學(xué),并重點(diǎn)就推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”進(jìn)行了深入講解。鄭超同志在領(lǐng)學(xué)時(shí)指出,習(xí)近平文化思想將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化置于新時(shí)代黨的理論創(chuàng)新重要之源的高度,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,讓馬克思主義成為中國的、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代的,讓經(jīng)由“結(jié)合”而形成的新文化成為中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族長期創(chuàng)造、積累、繼承的寶貴財(cái)富,是中國特色社會(huì)主義的根基所在,構(gòu)成全體中華兒女的共同精神家園。

    隨后,黃笛、謝麗、朱慧、郭玉秀、金貝翎等同志結(jié)合自身的教學(xué)科研工作交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。支部黨員在發(fā)言時(shí)表示習(xí)近平文化思想主題鮮明、體系完整、邏輯嚴(yán)密、博大精深豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論,在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展歷史上具有里程碑意義。深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行習(xí)近平文化思想,真正把握這一重大的理論指南和實(shí)踐準(zhǔn)則,對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)中國特色社會(huì)主義文化的健康持續(xù)繁榮,建設(shè)文化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華文明的偉大復(fù)興,至關(guān)重要。作為高校思政課教師要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想的深刻內(nèi)涵,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族現(xiàn)代文明有機(jī)融入思政課教學(xué)內(nèi)容,不斷提升大學(xué)生的文化自信,激勵(lì)新時(shí)代青年為文化強(qiáng)國作出貢獻(xiàn)。同時(shí),馬克思主義學(xué)院的教師也要積極參與習(xí)近平文化思想的相關(guān)科研工作。

    最后,與會(huì)黨員就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族現(xiàn)代文明融入《思想道德與法治》《國家安全概論》《形勢(shì)與政策》等課程的方式和內(nèi)容進(jìn)行深入研討,并分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典素材。


    教工第四黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想

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