5月25日下午，馬克思主義學(xué)院教工四支部召開黨組織會議，會議圍繞三個議題展開：推選先進(jìn)典型，討論黨員干部在學(xué)校“雙一流”建設(shè)中發(fā)揮什么作用及如何發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代文化建設(shè)思想專題。
經(jīng)過會議討論，黨支部首先對在日常工作中表現(xiàn)優(yōu)異的黨員林莉、楊莉、朱慧等三位同志提出表揚，并號召大家向她們學(xué)習(xí)。然后黨支部書記黃笛又對支部黨員進(jìn)行逐一點評，肯定大家的勞動付出、工作智慧與工作成果，強(qiáng)調(diào)黨員教師要以身作則，充分發(fā)揮思想政治教育在學(xué)校“雙一流”建設(shè)中的“立德樹人”作用，把思政課程與專業(yè)課程相結(jié)合，積極推進(jìn)協(xié)同育人計劃。
王璽從理論層面解讀了十八大以來黨的文化建設(shè)方針。她指出，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在推進(jìn)社會主義文化發(fā)展方面，形成了一套具有全局和長遠(yuǎn)指導(dǎo)意義的大智慧、大戰(zhàn)略和大思路，構(gòu)成了習(xí)近平治國理政思想體系中的一項重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在十九大報告中闡述了發(fā)展中國特色社會主義文化的“六大”核心理念和“五大”基本方略。 “六大”核心理念和“五大”基本方略，是密切關(guān)聯(lián)、相互貫通、相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的整體，共同形成了支撐習(xí)近平文化思想的理論框架，不可分割，也不可或缺。在二十大報告中，習(xí)近平指出，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。
隨后，郭玉秀就黨支部文化建設(shè)與社會實踐活動做匯報，提出在“兩個結(jié)合”理論指導(dǎo)下，落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義相結(jié)合的理念，帶領(lǐng)團(tuán)隊展開蘇東坡文化現(xiàn)象專題研究，強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮馬克思主義文藝?yán)碚撛谖乃噭?chuàng)作中的指導(dǎo)作用，期待能夠推動教學(xué)成果的創(chuàng)造性發(fā)展和創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化。全體黨員紛紛發(fā)言，從不同維度論證了文化建設(shè)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，要牢牢把握中國特色社會主義文化發(fā)展方向，增強(qiáng)中國文化自信。
第四黨支部成員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)
