4月25日下午，馬克思主義基本原理教研室在思學(xué)樓D411室召開期中教學(xué)總結(jié)會(huì)。會(huì)議由教研室主任楊伊主持，全體專任教師參會(huì)。
會(huì)上，楊伊總結(jié)指出，本學(xué)期教研室通過集體備課、青教磨課、虛擬平臺(tái)等創(chuàng)新形式提升教學(xué)質(zhì)量，通過案例研討和情境教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了理論深度與實(shí)踐溫度的融合，有效推動(dòng)抽象理論向具象認(rèn)知轉(zhuǎn)化。
與會(huì)教師結(jié)合教學(xué)反饋，指出當(dāng)前存在“理論元素傳授難”“學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足”等問題。張健豐教授提出，可考慮進(jìn)一步優(yōu)化“過程性考核”機(jī)制，調(diào)整課堂討論、案例分析等方面占比。全體成員充分肯定了教研室本學(xué)期成果，并表示將繼續(xù)以“守正創(chuàng)新”為引領(lǐng)，強(qiáng)化“六個(gè)必須”的理論闡釋，探索“大思政”協(xié)同育人路徑，為培養(yǎng)時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)保障。
教學(xué)總結(jié)會(huì)現(xiàn)場
