為進一步推進馬克思主義基本原理的深入研究，持續助推馬克思主義理論學科建設提質增效，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界，全國高校馬克思主義理論學科研究會于6月14--17日在上海同濟大學舉辦“第五屆全國馬克思主義基本原理學術研討班”。本屆研討班由全國高校馬克思主義理論學科研究會與同濟大學共同主辦，全國高校思政課“手拉手”集體備課中心（同濟大學－海南省）、教育部課程思政教學研究示范中心（同濟大學）、同濟大學馬克思主義學院共同承辦。我院教師任重遠、盧思熙受邀參會。
會上，全國高校馬克思主義理論學科研究會會長、國家一級教授、中國人民大學馬克思主義學院張雷聲教授，全國高校馬克思主義理論學科研究會副會長、中山大學馬克思主義學院鐘明華教授，北京大學馬克思主義學院孫熙國教授、東北大學馬克思主義學院田鵬穎教授、復旦大學馬克思主義學院楊德山教授、吉林大學馬克思主義學院吳宏政教授、復旦大學馬克思主義學院馬擁軍教授、南京師范大學馬克思主義學院王剛教授為本次研討班作主旨報告。隨后的分組探討中，各小組就相關主題圍繞著“黨的創新理論與馬克思主義基本原理研究與教學”這一問題進行熱烈討論和深入交流，我院教師在小組座談會上分別進行發言。
6月17日下午的研討班結業儀式上，盧思熙代表小組對組內所探討的新質生產力、馬克思主義教材體系與學理體系關系等議題做了總結發言。盧思熙認為，對新質生產力的理解可從三個維度進行：一是生產要素的新，如數據這一新的生產要素在推動生產力中的重要作用；二是生產要素的組合方式的新；三是生產關系的新，即生產要素的組合不是一個純客觀的物之間的組合，而是人與物之間組合，其中人是具有價值和利益訴求的主體，生產各要素之間的組合立即表現為勞動資料與勞動主體之間的歸屬關系。其觀點贏得了與會專家的認可和贊許，各參會學者也表示受益頗深。
盧思熙代表小組作總結發言
本次研討班主題鮮明、緊扣時代前沿，為深入做好黨的創新理論融入馬克思主義基本原理研究與教學開闊了視野、提供了新思路，同時充分展示了我院教師的理論功底和學術風采，有利于進一步推進我院馬克思主義理論學科建設。
我院教師任重遠、盧思熙受邀參加全國馬克思主義基本原理學術研討班
