10月12日下午，思想道德與法治教研室在思學樓D405召開習近平文化思想融入《思想道德與法治》《國家安全概論》課程集體研討會。會議由教研室主任楊莉主持。教研室全體教師參會。
會上，楊莉帶領教研室全體教師按照六個方面詳細學習了習近平文化思想。分別是習近平文化思想的形成過程，習近平文化思想豐富內涵和深遠意義，習近平總書記關于文化建設的新思想新觀點新論斷，習近平文化思想體系化和學理化闡釋，習近平文化思想的著力點及方法途徑，習近平文化思想融入高校“大思政課”探索。
接著，教研室老師就習近平文化思想如何融入《思想道德與法治》和《國家安全概論》課展開了交流。楊莉認為，《思想道德與法治》課的每一章節內容都能融入習近平文化思想，因此在授課中要注意相關內容的融入?！秶野踩耪摗酚袑ｉT的文化專題，要結合習近平文化思想進行融會貫通。黃笛指出，課程不僅可以在內容上進行融入，也可以在形式上進行融入。比如在課外實踐環節，可以加入相關文化內容，讓課程更生動更具有親和力。
楊莉做總結發言。她強調，課堂教學是思政課落實立德樹人根本任務的主渠道。要提升思政課的親和力和針對性，就要直面學生的困惑，為學生解疑答惑，這樣的思政課才能獲得學生認同和喜愛。
會議場景
