9月22日上午，思想道德與法治教研室在思學(xué)樓D402召開“三堂思政大課”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入《思想道德與法治》課程集體研討會。會議由教研室主任楊莉主持。教研室全體教師參會。
會上，楊莉帶領(lǐng)教研室全體教師學(xué)習(xí)了由《光明日報》推出的由三位高校思政課名師圍繞“人的一生究竟應(yīng)該怎樣度過”講授的“三堂思政大課”。這“三堂思政大課”分別由中央馬工程咨詢委員會委員、國家教材委員會委員、北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任韓震講授《躺平絕非人生正途》，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、副院長陳培永講授《躺贏只會輸?shù)羧松罚醒胴斀?jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授馮秀軍講授《惟有奮斗不負(fù)此生》。楊莉指出，《思想道德與法治》課的目的是通過解決青年學(xué)生的困惑，幫助青年學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀，提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。“三堂思政大課”皆是圍繞青年學(xué)生關(guān)心的話題，比如“躺平”“躺贏”“奮斗”展開深入分析，邏輯清晰，深入淺出，娓娓道來，這為德法課的教學(xué)提供了重要的啟示，在今后的教學(xué)中要把“三堂思政大課”的教學(xué)理念和教學(xué)方法融入到課程教學(xué)中。接著，老師們就如何把“三堂思政大課”的教學(xué)理念和方法融入德法課展開了熱烈討論。
最后，教研室老師還就中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入《思想道德與法治》課展開了交流。楊莉認(rèn)為，《思想道德與法治》課的每一章節(jié)內(nèi)容都涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，因此在授課中要注意相關(guān)內(nèi)容的融入,例如中華傳統(tǒng)道德融入第五章第一節(jié)、第二節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，中華傳統(tǒng)法治文化融入第六章全面推進(jìn)依法治國的相關(guān)內(nèi)容，同時還應(yīng)將思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。黃笛指出，《思想道德與法治》課不僅可以在內(nèi)容上進(jìn)行融入，也可以在形式上進(jìn)行融入。比如在課堂展示環(huán)節(jié)，可以根據(jù)德法課內(nèi)容進(jìn)行舞蹈、書法、詩詞等展示，這不僅把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生動融入德法課，也使德法課更具有親和力。
楊莉做總結(jié)發(fā)言。她強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)是思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主渠道。要提升思政課尤其是和青年學(xué)生更貼近的《思想道德與法治》課的親和力、針對性和實(shí)效性，就要回應(yīng)時代之問，就要及時關(guān)注社會熱點(diǎn)，就要抓住學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、困惑點(diǎn)，解決學(xué)生的思想問題，《思想道德與法治》課才能取得成效。
會議場景
