“天下之本在家”，良好的家風是中華民族優良的傳統文化，是一種積極向上、健康和諧的正能量。為此西南石油大學“星辰”支教隊與本校德法教研室合作，于2023年7月26日在甘孜藏族自治州色達縣縣城小學開展了以“傳承文明家風，樹立美好品德”為主題的宣講活動。本次活動將思想政治教育教育和傳承優秀傳統結合起來，采用理論宣傳、自主繪畫、情景劇演出、經典朗誦等多種形式來宣傳文明家風的含義、意義與行為。支教隊希望通過本次志愿宣講帶領小朋友們學習漢族的傳統優良家風，傳承優秀家風，樹立美好品德。
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正式宣講前三天，指導老師便指導數十名隊員開始著手進行宣講活動的策劃，選拔出3名同學負責主題宣講，同時，為了提高孩子們的參與度，在宣講過程中穿插了諸如繪畫、情景劇、朗誦、寫小紙條等互動性活動，以求在豐富活動形式的同時激發孩子們的積極性、提高宣講實際作用。
圖為隊員為孩子們講解家風家
在活動開展過程中，三名隊員分別以中國優秀傳統家風、我的家風故事、新時代家風家教三方面為主題來進行宣講。在宣講時，隊員或講述經典、繪聲繪色，或現身說法、滔滔不絕，或旁征博引、妙語連珠，孩子們也積極參與互動，在講臺上一邊展示自己的繪畫作品，一邊介紹著自家的家風故事。“我們家非常重視誠實，我一旦撒謊，就必須要寫好幾頁的檢討呢”，“懂禮貌是我們的家的家風，比如飯桌前必須長輩動筷我們然后我們才能吃”……他們每個人都在分享中更仔細地去觀察自家家風之精華，也在傾聽中感悟其他家風家教之美好。
圖為孩子們在繪制“我的家風故事”
色達縣縣城小學的張老師說道：“這次的宣講主題非常新穎，給了孩子們一個新的角度去認識自己的家庭，這樣也更有利于家庭的和諧美滿。”這是對本次宣講活動的積極肯定。
在“我想對你說”環節，讓孩子們暢所欲言，在便利貼上寫下最想對家長說的話，但注意所寫內容要體現出剛才所講過的某一類優秀家風。之后邀請到18名同學分享自己的家風故事，大家的分享各有特點，體現了孝順、勤奮、誠實、節約、謙遜等諸多美好家風。隊員們提前準備了筆記本、《弟子規》、《百家姓》等獎品，在18名同學中投票選出8名同學并給予獎勵。
圖為孩子們積極舉手回答問題
圖為隊員們給孩子們準備的獎品
在贈書《弟子規》時，隊員向大家詳細介紹了該書的主要內容與閱讀價值：“弟子規”即為人子弟在家、外出、待人、接物、處世、求學時應有的禮儀規范，從小熟讀《弟子規》有利于養成忠厚的家風，這是教育孺子、啟蒙養正的最佳讀物。談及此，現場的家長朋友們舉起手機拍下幻燈片上《弟子規》的介紹并表示以后應該讓自己的孩子多讀讀這本書。
本次活動的最后一個環節是朗誦《弟子規》。在集體朗誦總敘與入則孝兩章后，志愿者對于相關內容做出辯證性解釋，并在闡釋的過程中邀請孩子們積極參與互動。當問到“你認為在平常的生活中，你沒有很好地做到的是哪一句呢？”一個孩子激動地喊道：“我知道，是‘父母教，須敬聽’！在父母教導的時候我不應該匆忙頂嘴，即使是父母錯了也應該是等父母消氣之后再跟他們講。”
圖為孩子們在集體朗誦《弟子規》
“少年強則國強，少年進步則國進步”，少年是祖國的未來與希望，他們的品德關系著未來整個國家的社會風氣。習近平總書記曾對少年兒童寄語道：“你們要砥礪品德，增長本領，努力實現德智體美全面發展。”為了中華民族的未來，鼓勵孩子們從小樹立懂禮貌、知禮節的美好品德格外重要，而家庭作為孩子成長的沃土，對于他們的成長起著至關重要的作用，因而我們倡導要傳承文明家風，在中華優秀傳統文化中汲取營養，進一步幫助孩子們樹立美好品德，“扣好人生第一粒扣子”，為將來的成才打下道德基礎。
圖為本次宣講的合照
