三、教學內容與學時分配 專題一 什么是馬克思主義 （一）重識馬克思和馬克思主義 1.千年偉人：馬克思的舉世盛名 2.千載華章：馬克思主義的理論真諦 3.千秋偉業：馬克思主義的實踐價值 （二）馬克思主義的當代性 1.馬克思主義與當代時代主題 2.馬克思主義與當代科技革命 3.馬克思主義與當代西方思潮 （三）我們為什么需要馬克思主義 1.馬克思主義的科學性 2.馬克思主義的意識形態性 3.馬克思主義科學性和意識形態性的統一關系 4.正視馬克思主義發展的多樣化形態 教學重點：什么是馬克思主義與馬克思主義基本原理 教學難點：如何認識馬克思主義的科學性、時代性與民族性的統一 學時安排：3學時 課外學習要求：閱讀《在馬克思墓前的講話》、《卡爾?馬克思》、《弗里德里希?恩格斯》、《馬克思主義的三個來源和三個組成部分》、《馬克思為什么是對的》等，可選讀其中某些篇章，并做好讀書筆記，可有選擇性地提交閱讀心得。 專題二
馬克思主義的本體論革命 一、以“實踐”綱領為基礎的本體論革命 1.超感性世界的顛覆 2.單純理論態度的終結 3.意識之內在性的瓦解 二、實踐在馬克思主義中的基礎地位 1.實踐與馬克思主義哲學的基本形態 2.實踐與馬克思主義政治經濟學的科學規定 3.實踐與科學社會主義的價值取向 三、馬克思主義哲學的理論主題與特征 1.時代課題的哲學解答 3.哲學主題的根本轉換 3.形而上學批判、意識形態批判和資本批判的高度統一 4.實踐唯物主義、辯證唯物主義和歷史唯物主義的高度統一 教學重難點：如何理解馬克思主義的“實踐論轉向”或新世界觀 學時安排：6學時 課外學習要求：閱讀《路德維希?費爾巴哈和德國古典哲學的終結》、《關于費爾巴哈的提綱》、《唯物主義和經驗批判主義》、《實踐論》、《馬克思主義本體研究》等，并做好讀書筆記，有選擇性地提交閱讀心得。 專題三
馬克思主義辯證法研究 一、馬克思主義經典作家的辯證法 1.馬克思主義對黑格爾辯證法的揚棄 2.馬克思的“批判的和革命的”辯證法 3.恩格斯的“理論思維”的辯證法 4.列寧的“三者一致”的辯證法 5.毛澤東的“實踐智慧”的辯證法 二、馬克思主義辯證法的批判本性 1.“批判本性”與“批判功能” 2.思想前提的自我批判 3.本體觀念的自我批判 4.“對現存的一切進行無情的批判” 三、馬克思主義辯證法的當代課題 1.辯證法理論的當代社會生活基礎 2.當代辯證法理論的總體特征 3.當代辯證法理論的主要內容和基本范疇 4.作為理論思維的辯證法與作為常識思維的形而上學 教學重難點：如何理解馬克思主義辯證法的批判本性 學時安排：6學時 課外學習要求：閱讀《矛盾論》、《歷史與階級意識》、《馬克思主義辯證法研究》等，并做好讀書筆記，有選擇性地提交閱讀心得。 專題四
馬克思主義認識論研究 一、以實踐為基礎的馬克思主義認識論 1.實踐論的思維方式：認識與實踐的同構性 2.認識的本質：反映、選擇與建構的統一 3.認識的特點：時間、空間和內容的統一 4.認識的功能：解釋、反思與批判的統一 二、認識的辯證過程 1.認識產生：從實踐中生成觀念 2.思想實現：理論回到實踐的過程 3.雙重更新：以實踐變革促進理論創新 4.思維路徑：從感性具體到理性具體 5.超前引領：實踐觀念及其作用 三、真理與價值的統一 1.獨斷論真理觀、知識論真理觀與馬克思主義實踐論真理觀 2.實用主義價值觀、普世價值觀與馬克思主義價值觀 3.馬克思主義哲學和政治經濟學中的“價值”范疇 4.真理尺度和價值尺度的辯證關系 教學重點：如何正確認識馬克思主義的真理觀與價值觀 教學難點：如何回應目前那些主流的非馬克思主義的真理觀或價值觀 學時安排：3學時 課外學習要求：閱讀《人的正確思想是從哪里來的》、《改造我們的學習》、《馬克思主義認識論研究》、《馬克思主義價值觀研究》等，并做好讀書筆記，有選擇性地提交閱讀心得。 專題五
馬克思主義歷史觀研究 一、歷史唯物主義的理論本質和發展形態 1.歷史唯物主義的理論前提和“現實基礎” 2.歷史唯物主義的理論本質及結構 3.歷史唯物主義的原生形態和發展形態 二、歷史虛無主義批判 1.歷史虛無主義的發展源流及當代表現 2.歷史虛無主義的基本特點 3.歷史虛無主義的主要問題 三、對馬克思主義歷史觀的幾個典型評價及其問題 1.歷史決定論與歷史選擇論辨析 2.物質生產的邏輯優先與“經濟決定論”批判 3.“西馬”對唯物史觀的認識 4.“后馬”對唯物史觀的認識 5.唯物史觀與中國特色社會主義道路 教學重點：如何正確認識歷史唯物主義 教學難點：如何應對那些主流的非馬克思主義的歷史觀 學時安排：6學時 課外學習要求：閱讀《重建歷史唯物主義》、《歷史決定論的貧困》、《馬克思主義歷史觀研究》等，并做好讀書筆記，有選擇性地提交閱讀心得。 專題六
馬克思主義勞動價值論研究 一、馬克思主義勞動價值論與當代資本主義新變化 1.馬克思主義勞動價值論是對資本主義生產關系的科學揭示 2.馬克思主義勞動價值論隨著資本主義變化而不斷發展 3.當代資本主義對馬克思主義勞動價值論提出的新挑戰 二、當代勞動的變遷與價值創造 1.科技勞動與價值創造 2.管理勞動與價值創造 3.服務勞動與價值創造 三、勞動價值論與社會主義經濟理論和實踐 1.社會主義條件下勞動價值論的研究和思考 2.社會主義市場經濟與勞動價值論 3.社會主義分配制度與勞動價值論 教學重點：如何認識馬克思主義的勞動價值論 教學難點：如何看待馬克思主義勞動價值論遭遇的新挑戰 學時安排：6學時 課外學習要求：閱讀《〈政治經濟學批判〉序言》、《資本論》的相關章節、《馬克思的<大綱>：<政治經濟學批判大綱>150年》等，并做好讀書筆記，有選擇性地提交閱讀心得。 專題七
剩余價值論與現代性批判 一、剩余價值理論的發展及其現代意義 1.剩余價值論的產生和主要內容 2.國外經濟學家發展剩余價值論的新成果 3.剩余價值論的適用性和科學性 4.在剩余價值論基礎上對收入分配原則的一點思考 二、以資本為中心對現代性的雙重批判 1.資本：現代社會的本質根據 2.資本與形而上學的共謀關系 3.對現代性的雙重批判 4.從馬克思到盧卡奇：對現代性的批判 教學重點：剩余價值論對當代收入分配原則的指導意義 教學難點：如何認識馬克思主義對現代性的批判 學時安排：3學時 課外學習要求：閱讀《〈政治經濟學批判〉序言》、《資本論》的相關章節、《馬克思的<大綱>：<政治經濟學批判大綱>150年》等，并做好讀書筆記，有選擇性地提交閱讀心得。 專題八
科學社會主義的理論與實踐 一、科學社會主義的科學性與學科性 二、科學社會主義的基本原理 三、歷史唯物主義、剩余價值論與科學社會主義 四、中國特色社會主義的理論與實踐特色 五、如何看待當今社會主義與資本主義的長期共存 教學重點：如何理解科學社會主義的科學性與社會主義性質 教學難點：如何看待當今社會主義與資本主義的長期共存 學時安排：3學時 課外學習要求：閱讀《共產黨宣言》、《社會主義從空想到科學的發展》、《共產主義運動中的“左派”幼稚病》、《烏托邦》、《太陽城》等，并做好讀書筆記，有選擇性地提交閱讀心得。 | 