一、科研項目： 1、2013年-2016年，四川省教改項目，“地方高校青年教師培養(yǎng)及發(fā)展的研究與實踐”，參與； 2、2015年-2016年，四川省社會科學規(guī)劃項目一般項目，“四川人口城市集聚風險防控研究”，參與； 3、2015年-2016年，南充市“十二五”社科規(guī)劃2015年度青年項目，“地方高校青年教師發(fā)展性評價體系構(gòu)建與應用研究”，主持； 4、2016年-2017年，四川省教育廳項目，“項目化管理在大學生社會主義核心價值觀培育中的應用研究”，參與； 5、2016年-2018年，四川省教育廳人文社科重點研究基地、四川省哲學社會科學重點研究基地“四川大學生思想政治教育研究中心”課題，“生涯輔導在深化大學生思想政治教育中的應用研究”，參與； 6、2018年-2020年，西南石油大學校級重點教改項目，“新時代高校青年教師教學能力提升研究與實踐”，參與； 7、2020年-2023年，中國學位與研究生教育學會2020年面上課題，“風險社會背景下災害法治人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”，參與； 8、2021年-2023年，四川省2021-2023年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目，“多元數(shù)據(jù)融合賦能教師教學能力評價與提升探索和實踐”，參與； 9、2021年-2023年，四川省2021-2023年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目，“法治視野下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究”，參與； 10、2020年-2024年，南充市社科研究“十四五”規(guī)劃2022年度一般項目，“大數(shù)據(jù)背景下高校教師教學質(zhì)量多元多維評價體系研究與實踐”，主持。 二、成果獲獎： 1、《構(gòu)建“五位一體”培養(yǎng)模式 助力青年教師成長發(fā)展》獲2016年校級教學成果特等獎、四川省第八屆高等教育教學成果一等獎； 2、《聚焦大學人才培養(yǎng)質(zhì)量 創(chuàng)新質(zhì)量保障制度機制》獲2016年校級教學成果一等獎、2017年中國石油教育學會教改成果一等獎； 3、《“評價—培養(yǎng)—引導—激勵”四位一體教師教學能力提升與保障體系建設(shè)與實踐》獲2020年校級教學成果特等獎、2021年四川省高等教育教學成果一等獎； 4、《構(gòu)建“一體一心一抓手”培養(yǎng)模式 助力青年教師教學能力提升》獲2020年校級教學成果二等獎。 三、科研論文：(代表性的文章) 1、2012年，《新媒體環(huán)境下加強高校社團文化建設(shè)的必要性》，西南民族大學學報（2012年10月），普刊； 2、2015年，《高校教師禮儀素養(yǎng)及其對課堂教學的影響》，文教資料（2015年第6期），普刊； 3、2016年，《地方高校青年教師發(fā)展的影響因素及路徑研究》，高教學刊（2016年第11期），普刊； 4、2016年，《構(gòu)建發(fā)展為導向的評價體系 促進地方高校青年教師培養(yǎng)》，文教資料（2016年第20期），普刊。 |
