鑒于目前新冠肺炎疫情形勢，根據教育部、四川省教育廳相關要求和學校《關于2019-2020學年春季學期疫情防控期間本科教學工作安排的通知》，結合學院實際，特制定疫情防控期間本科在線教學工作方案。
一、整體方案
（一）時間安排
1.按照“延期不延教、停課不停學”的原則，根據學校教學日歷安排，從3月2日開始全面實施在線教學。在線教學的課程均應按照《課程總表》的安排實施在線教學。
2.全體任課教師提前做好3月2日至3月29日（即校歷第1-4周）開課課程在線教學的各項準備工作，并可適當準備3月30日至4月26日（即校歷第5-8周）開課課程的在線教學方案，確保從3月2日開始在線教學如期正常進行。
3.學生根據課表時間觀看視頻、參加統一討論答疑。學生在班級群參加討論答疑和作業檢測的時間靈活安排。
（二）總體要求
1.各課程、各文化素質課組梳理2019-2020學年春季學期《課程總表》安排的課程，制定在線教學實施方案。
2.全體任課教師充分利用在線資源、網絡教學平臺及網絡工具等開展課程教學，推動信息技術與教育教學深度融合，推進教學方式和學習方式改革創新，激發學生學習興趣，引導學生自主學習；保證疫情防控期間的教學進度和教學質量，做到標準不降、內容不減，如期完成學期教學任務。
3.疫情解除前教師上課地點不限，由教師按疫情防控要求自行確定。
4.學院將根據學校教學安排對本科教學方案進行適時調整。全院教職工應經常訪問學校、教務處網站和學院辦公QQ群、微信群，關注相關通知，及時了解學校和學院的最新安排，按照最新要求調整教學安排并開展相關教學活動。
二、教學組織與安排
（一）理論教學組織安排
理論教學一律按教學日歷開課并實施在線教學，特殊情況需報學院同意后，根據教務處審批結果進行調整。任課教師要按照課程教學大綱的要求，科學規劃課程在線教學的教學內容和學時分配，合理制定教學進度表、過程考核方案和成績評定方案。充分利用學校和全國范圍的優質網絡課程資源，靈活采用SPOC、MOOC、PPT+音頻、直播、QQ群、微信群、視頻會議等多種教學模式與方式，加強網絡教學互動，為學生提供學習材料、學習建議、學習指導，明確課程教學目標，注重學習能力培養，促進學生主動學習。
1.思想政治理論課教學組織與安排
（1）充分利用現有優質在線課程資源開展線上教學
①教學資源
馬克思主義基本原理概論課程：充分利用省級精品在線課程資源進行教學，進一步優化教學內容，更新教學視頻等課程資源。
思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義概論3門課程：選擇使用中國大學慕課國家在線開放課程武漢大學課程，使用MOOC/SPOC模式進行教學。具體如下：
思想道德修養與法律基礎選擇武漢大學佘雙好老師為負責人的精品課程，課程網址為：
https://www.icourse163.org/learn/WHU-1001717005?tid=1450273448#/learn/content。
中國近現代史綱要課程，選擇武漢大學宋儉老師為負責人的精品課程，具體網址為：http://www.icourse163.org/course/WHU-1001717004。
毛澤東思想和中國特色社會主義概論，選擇武漢大學丁俊萍老師為負責人的精品課程，課程網址為：https://www.icourse163.org/course/WHU-1001716008?tid=1002035026。
除此之外，各門課程還要安排我校特色教學內容，如石油精神等，要把疫情的產生、傳播、黨和國家開展的系列防控舉措等重要內容融入到教學中。
②具體安排
行課時，所有學生根據課表要求觀看課程視頻，根據課程安排參加討論答疑。
各教學班還要靈活安排時間，利用QQ群進行討論答疑、作業檢測等，學生在線學習情況納入課程的考核評價。任課教師要及時答疑，及時保存聊天記錄等考評依據。
（2）各門課程要有統一的教學形式、教學大綱、教學進度表（返校前線上、返校后線下）、過程考核方案和成績評定方案。
（3）原則上，每門課程學生的周學習時間不少于該課程教學計劃規定的周教學時間。待學生正式返校后進行階段性復習總結，恢復正常課堂教學。
（4）各課程統籌安排教學任務。如統籌安排教師出檢測試題、統籌安排重難點問題解析等。
（5）鼓勵各門課程、各位教師積極申報教育部平臺的各種資源，屆時學院將適當給予較高的獎勵。
2.文化素質課教學組織與安排（根據學校安排再行調整）
（1）加強文史哲模塊文化素質課教學的管理。各模塊教學的管理分別由相應教研室完成，其中，思修教研室負責文學、綱要教研室負責歷史、馬原教研室負責哲學。因工作交接問題，請郭玉秀老師統籌整個文化素質課教學管理，相關教研室指定專人落實到本學期開課的每位教師。
（2）合理選擇教學形式。線上（爾雅）課程繼續采用原來的線上教學形式，第一次課的線下（課堂）導學環節采用線上完成，可以采用視頻、PPT等形式。線下課程，如果有網上在線資源可參考思政課教學預案執行，如果沒有網上教學資源的，可以采用直播課堂的授課方式或以學生自學為主、教師在線指導為輔的方式教學。
（3）充分熟悉不同教學模式要求。直播模式具體要求如下：教師在課表原定的時間、選擇合適的地點（可到課表安排的教室），使用超星學習通、雨課堂等教學平臺和工具軟件，開展在線直播教學。此前教學過程中已使用過此類工具軟件的教師，可選用自己熟悉的工具軟件進行在線直播教學；此前未接觸過相關教學工具軟件的教師，建議統一使用超星學習通，便于學校組織培訓和提供技術支持。學生自學為主、教師在線指導模式如下：教師收集整理教學參考資料（包括課程大綱、教學進度安排、電子教材、PPT講稿、動畫視頻、提前錄制的授課視頻等），并將相關資料通過課程微信群、QQ群以及學校課程中心、學習通、雨課堂等網絡教學平臺，提前發布給學生，布置作業，引導學生線下自學、完成作業，師生在課表行課時間進行在線討論和答疑。原則上每門課程學生的周學習時間不少于該課程教學計劃規定的周教學時間。待學生正式返校后進行階段性復習總結，恢復正常課堂教學。
（4）原則上每門課程學生的周學習時間不少于該課程教學計劃規定的周教學時間。待學生正式返校后進行階段性復習總結，恢復正常課堂教學。
（5）鼓勵和支持課程按照“大班授課小班研討”進行在線教學。即同一門課程整合同一時段的多個教學班開展直播方式的大班授課或使用同一門在線開放課程進行輔助教學，其他任課教師作為小班老師組織學生進行討論和答疑。
2.課內實踐教學組織與安排
（1）原則上，課內實踐教學全部暫停，重啟時間視疫情防控情況根據學校安排另行通知。
（2）若課內實踐教學中有可安排學生自行完成的內容，可以通過在線教學和指導，引導學生完成，待學生返校后繼續完成剩余部分的內容。
3.教學資料
（1）在校教師可提前與教務處預約領取教材（預約方式：電聯庫房鄭老師（15884424271）。同時可以使用教務處提供的電子教材和學生輔導資源（見附件1）。
（2）各教研室、任課教師積極通過多種渠道（官網、公眾號等）依法依規獲取各出版社的電子教材及相關資料線上資源，并向學生提供。
（3）教材與教學資料須經學院主管教學副院長審核后方能共享使用。
4.課程補考
原定于開學前進行的2019-2020學年秋季學期課程補考暫停進行，具體時間待教務處另行通知。
三、具體工作要求
1.學院成立以院長為組長，學院領導班子其他成員為副組長的本科在線教學專項工作小組，具體負責本單位課程在線教學及其他本科教學工作的組織與實施，制定相應的實施方案。
2.請各位教師按要求認真填報“2019-2020學年春季學期課程在線教學情況統計表”（詳見附件2），并將具體實施方案及統計表的電子文檔于2月20日上午12：00前交教研室，教研室于2月20日下午6：00前交學院教學辦公室，學院將上報教務處。
3.在當前疫情形勢下選擇在線教學，是落實“延期不延教、停課不停學”要求的需要，對任課教師的挑戰較大，請任課教師以“六個要”為標準，積極履行教書育人職責，全力投入，按照學院課程教學的要求，結合自己的實際情況，選擇適當的授課方式和在線教學工具，制定課程教學方案，確保課程在線教學的順利實施。教學方案請于2月20日下午6：00前交學院教學辦公室，學院將上報教務處。
4.請廣大教師積極參加在線教學的相關培訓，掌握在線教學的操作要求和規范，選擇確定網上課程資源。已經具備相關軟件和資源平臺使用經驗的教師也要提前準備，調整教學大綱、實現教材電子化、準備講課設備、探索與在線教學相適應的全過程考核方式，保質保量完成教學工作。不熟悉在線教學軟件使用的教師，務必主動以多種方式參加各類培訓，熟練掌握各種功能和使用技巧。超星平臺（學習通）、愛課程網（中國大學MOOC）、學堂在線（雨課堂）等在線教學工具的培訓資源和操作指南見附件3。
5.要采用直播方式進行教學（含討論和答疑等）的文化素質課程應提前一周按照《課程總表》安排的上課時間進行試播試講，確保課程正常直播。其中，第一周開課的課程在開學前一周（即2月24日至3月1日）進行試播試講，第二周開課的在第一周進行試播試講，其余以此類推。
6.任課教師應及時創建課程QQ群，通過微信、QQ等即時通訊工具與學生保持經常性溝通，并提前發布本課程的在線教學方案、在線教學課堂紀律和考核要求等供學生了解。
7.學院將構建在線教學督導和服務機制，及時處理各種突發情況，確保在線教學期間各項本科教學工作穩定有序，確保在線教學的授課質量。
馬克思主義學院
2020年2月18日
