通知公告

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    馬克思主義學(xué)院2014年度工作情況總結(jié)表

    發(fā)布日期:2015-12-12 作者:    編輯:胡仲成    審核:    點擊:[]

    各項改革工作的推進進展及存在的困難
    一、進展情況
    1、深入貫徹落實學(xué)校深化改革決定,在全院氛圍內(nèi)形成了真心認同、真抓實干的局面。順利完成新一輪教師聘任,做到人人入隊,責(zé)任明確;
    2、黨建與思想政治工作:積極開展黨的十八大、十八屆三中、四中全會報告精神的學(xué)習(xí),全面開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)與宣傳,在全校范圍內(nèi)開展專題報告20多場次,我院教職工積極參加學(xué)校的讀書活動及相關(guān)比賽,1名教師獲學(xué)校“五個一”讀書活動一等獎 6位教職工獲優(yōu)秀獎,獲兩項優(yōu)秀組織獎。順利實現(xiàn)研究生二級管理,建立了研究生日常管理的相關(guān)制度;
    3、教學(xué)工作:(1)認真落實思政課選課制,實現(xiàn)了由自然班教學(xué)到選課制的順利過渡;(2)加強課程建設(shè),積極申報省級精品資源共享課。《馬克思主義基本原理概論》成功入選2014年度四川省級精品資源共享課;(3)教學(xué)成果、教改項目取得明顯進步。獲四川省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項,新增省級教改項目2項,校級教改項目3項;(4)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1名教師獲教育部授予的“全國思想政治理論課教學(xué)能手”稱號,2名教師獲校級教學(xué)比賽二等獎;(5)積極組織教師參加中宣部教育部“我們的價值觀、我們的中國夢——精彩課堂”錄像視頻展播,1名教師獲得教育部信息中心授予的“全國微課比賽三等獎”;(6)對省內(nèi)外高校開展了廣泛調(diào)研,完成思政課課程與文化素質(zhì)課調(diào)研分析報告,初步提出課程改革思路及方案;
    4、科研工作:(1)高級別課題中標數(shù)取得較大突破。共獲得國家社科基金項目2項,教育部社科基金項目2項,其中教育部重點項目1項;(2)論著類成果及獲獎有所突破。本年度獲四川省哲學(xué)社會科學(xué)成果三等獎1項,發(fā)表cssci論文9篇;(3)高級別課題結(jié)項情況良好,1項國家社科基金結(jié)項獲得“良好”評價。(4)科研基地建設(shè)取得重大突破。本年度獲得省級“能源安全與文化社科普及基地” 1個;(5)校級青年科研創(chuàng)新團隊建設(shè)情況良好,學(xué)院學(xué)術(shù)研究氛圍濃厚。(6)新增縱向科研經(jīng)費49.80萬元,橫向科研經(jīng)費79萬元;
    5、學(xué)科建設(shè)與研究生教育。完成學(xué)校布置的學(xué)科調(diào)研工作,修訂了研究生培養(yǎng)方案。積極開拓就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道,與成都市龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟城管委會和共青團成華區(qū)委共建實習(xí)實踐基地1個。1名碩士畢業(yè)生獲省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,2篇碩士論文獲校級優(yōu)秀論文,學(xué)生發(fā)表cssci論文2篇;
    6、人才隊伍建設(shè):1名教師入選四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選。2014年共引進6名博士,思政課教師博士比例達到35%,5名博士進入國內(nèi)知名大學(xué)博士后流動站學(xué)習(xí)。
    二、存在的困難
    1、高水平人才引進存在困難;2、文化素質(zhì)教研室教師師資結(jié)構(gòu)在適應(yīng)學(xué)校課程改革方面存在困難;3、研究生生源質(zhì)量在適應(yīng)學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)方面存在困難。
    目標任務(wù)完成情況
    根據(jù)學(xué)院與學(xué)校簽訂的聘期目標責(zé)任書的要求,2014年我院年度應(yīng)完成量為15%,根據(jù)各項對比,多數(shù)指標超額完成年度任務(wù)量規(guī)定,具體情況為:
    1、人才培養(yǎng):(1)碩士研究生生均論著0.59篇(略低);(2)獲省部級及以上教學(xué)成果數(shù)2項(完成聘期內(nèi)目標200%);(3)研究生論文抽檢不合格率為0;
    2、師資隊伍:具有校外學(xué)歷教師數(shù)比例為93.48%(超過聘期任務(wù)量),具有博士學(xué)位的專任教師比例為30.43%(略低);
    3、學(xué)術(shù)成果:(1)國家社科基金項目2項,完成聘期任務(wù)20%;(2)新增其它D級及以上縱向項目2項,完成聘期任務(wù)30%;(3)發(fā)表cssci期刊論文9篇,完成聘期任務(wù)量的15%;
    4、學(xué)科、專業(yè)及實驗室平臺建設(shè):(1)出版專著2部,完成聘期任務(wù)量的25%;(2)獲省級科研成果三等獎1項,完成聘期任務(wù)的50%;(3)新增省級社科普及基地1個,校外學(xué)生實踐基地1個;(4)新增校級及以上教改項目7項,其中省級2項,獲省級教學(xué)成果二等獎1項,完成年度任務(wù)要求;(5)新增省級精品資源共享課程1門,完成聘期任務(wù)的50%;
    5、人才隊伍建設(shè):獲四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選1人;1名教師獲“全國優(yōu)秀社科普及專家”。
    亮點工作及成效
    1、獲國家社科基金項目2項
    2、獲教育部項目2項,其中重點項目1項,專項項目1項
    3、獲教育部授予的“全國思想政治理論課教學(xué)能手”1人,教育部思想政治理論課重點難點解析答案入選1項;
    4、獲省級社科普及基地1個;
    5、獲省級精品資源共享課1門;
    6、獲四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎1項;
    7、學(xué)校2014年學(xué)生文化素質(zhì)提升項目申報立項中,全校20項,我院占7項,其中重點項目占3/5;
    8、我院教師在全校范圍內(nèi)宣講社會主義核心價值觀達20多場次。
    本學(xué)院存在的突出問題
    1、教學(xué)上:①部分教師對于選教選課制度的適應(yīng)度不高,仍有少部分老師的選課效果不理想;②部分教師科研與教學(xué)的共贏局面尚未有效形成,教學(xué)與科研如何做到平衡還有待提高;
    2、科研上:①科研實力分布不均衡,團隊優(yōu)勢不明顯;②部分研究缺乏研究特色,高層次研究成果不足;
    3、人才隊伍建設(shè)上:①缺乏高水平人才、尤其是在全國有一定影響力的人才;②現(xiàn)有人才在專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配與學(xué)科歸屬上,仍有待進一步優(yōu)化;
    4、學(xué)生工作方面:實施研究生二級管理以來,在學(xué)生管理方面存在經(jīng)驗不足的情況。

     

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