疫情期間，馬克思主義學院根據學生線上學習新情況，克服線上教學疲倦感，從教師教學能力提升、課程教學信息化和教學質量監控三個方面著手，保證了線上教學質量，學生滿意度一直保持在93%以上。
一、以賽促教，在比賽中提升教師教學水平和能力
4月30日，學校公布了西南石油大學第四屆教師課堂教學競賽結果，學院在競賽中喜獲佳績。張莉被推薦參加四川省青年教師教學競賽，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程盧婷婷、張莉獲得一等獎，想道德修養與法律基礎課程楊莉、中國近現代史綱要課程邵琪獲得二等獎，馬克思主義基本原理概論課程高國良獲三等獎，盧婷婷、張莉獲得青年教師教學十佳，學院同時榮獲優秀組織獎。
馬克思主義學院堅持貫徹“以賽促學、以賽促練、以賽促教、以賽促改”，出臺了《關于組織開展學校第四屆教師課堂教學競賽及青教賽省賽國賽院內選拔賽的通知》，嚴格按照省級競賽標準制定競賽選拔規則，召開專題會議安排相關工作，成立了由省級教學名師、四川省思政課精彩一課一等獎獲得者楊慧、張小飛、陳彬、蔣朝莉等專家組成的專家組，對參賽教師教學進行了有針對性的指導。疫情期間，學院通過線上賽課形式選拔出了校級競賽參賽老師。以賽促教，激發了青年教師的教學熱情，提升了青年教師的教學水平和教學能力。
二、抓住契機，推動各門課程信息化教學改革
學院高度重視“互聯網+思政課”教學，鼓勵教師采用學習通、雨課堂等平臺開展教學，同時，以張小飛名師工作室和學院省級教改項目為依托，大力推進信息化教學。疫情期間，學院積極探索全部課程線上信息化教學，并不斷優化信息化教學。
學院加大任課教師信息化教學能力培訓，除積極參加學校安排各類培訓外，還專門邀請了計科院楊梅老師開展線上教學專題培訓，邀請了超星平臺技術指導老師加入學院工作群指導工作。積極推進課程教學信息化，各門課程教學的教學資料、教學方式和學生管理全部信息化操作。信息化教學，有利于學院和教師分析教情和學情，有針對性地提出改進舉措。
三、加強督導，線上教學質量監控體系保證教學質量
為充分把握線上教學情況，提升線上教學質量，學院教學質量督導組先后深入到毛澤東思想和中國特色社會主義概論、馬克思主義基本原理、中國近現代史綱要和思想道德修養與法律基礎四門課程，開展教學督導。督導發現，各課程均能按照原定教學方案執行。
學院還建立了常態化教學情況調查機制。每周四，學院會面向學生發放思政課線上教學情況調查問卷，針對視頻資源、輔導方式、師生討論、作業難度、考試方式要求、線上學習滿意度等方面情況進行調查。調查發現，學生對思政課的滿意率均在93%以上。針對調查中反映出的問題，如線上教學時間長學生出現厭倦情緒、輔導形式不夠豐富等問題，學院要求全體教師進一步豐富輔導形式，通過視頻、語音直播等方式進行授課和輔導，受到了學生的歡迎。
