學院扎實推進主渠道主陣地協同育人機制改革
針對當前大學生思想政治教育針對性和親和力不夠強等問題，馬克思主義學院以四川省教育綜合改革試點項目為契機，與學生工作部共同牽頭推進思想政治教育主渠道主陣地協同育人機制改革試點工作。
以思政課“一課一特色”實踐教學計劃為依托，積極開展試點工作。馬克思主義學院高度重視思政課實踐教學，積極推進“一課一特色，打造金牌課程”建設工作，形成了系列精品或特色項目，受到中央、省級主流媒體的關注報道和學生的廣泛好評。在“思想道德修養與法律基礎”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“馬克思主義基本原理概論”3門思想政治理論課中劃出部分學時作為實踐學時，用以開展課程內實踐教學，形成了情景劇、“我是小青馬”、“經典閱讀”等品牌項目。
2019年度春季學期，馬克思主義學院結合思想政治教育主渠道主陣地協同育人機制改革，進一步優化“一課一特色”實踐教學。以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“形勢與政策”3門思政課為試點課程，以經濟管理學院、石油工程學院2個學院為試點學院，開展了系列改革試點工作。
兩支隊伍協同育人，打通思政課課堂教學和日常思想政治教育的壁壘。“這種聯合教學、以賽促學的思政課，讓我真正理解領會了課堂上所講授的知識點和理論內涵?！?6月19日，在“新時代新青年新使命”——“西柚青年說”主題演講比賽中獲得一等獎的經管院2017級學生郭一李同學說。本次演講比賽，是“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程推進試點改革的重要舉措，比賽以學習貫徹習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話為主題，任課教師和所在學院輔導員共同推薦學生組隊訓練，把思想政治理論課學習的內容以喜聞樂見的主題演講的形式進行了生動展示和有效延伸。
此外，在中華人民共和國成立70周年到來之際，“中國近現代史綱要”課程組織學生參觀建川博物館，讓學生在參觀中更加直觀感受祖國建設的偉大成就，接受愛國主義教育。參觀過程中，思政課教師、輔導員和博物館講解員共同進行講解；參觀后，思政課專任教師與輔導員共同指導學生制作微視頻，在課堂上向其他學生展示、宣講，評出了優秀作品?！靶蝿菖c政策”課程則組織了一場特殊的形勢報告會。中央黨校馬克思主義學院副院長、博士生導師牛先鋒作了題為《馬克思主義為什么行》的報告。報告會后，學生撰寫小論文，作為期末考試作業，評出了優秀小論文。
精心謀劃，推進主渠道主陣地協同育人機制改革走向深入。2019年秋季學期，學校對“三全育人”機制改革作出部署，要求進一步拓展協同育人平臺，完善協同工作機制，促進學生真學、真懂、真信、真行。根據要求，10月22日，馬克思主義學院和學生工作部共同組織召開了協同育人機制改革研討會，對本學期改革工作進行了深入討論和精心策劃。目前已提出了本學期改革工作方案。
根據方案，上學期開展試點的課程將面向所有學院組織開展改革，其它課程選擇學院開展試點改革。試點中，還將探索建立兩支隊伍的雙向兼崗機制、資源共享機制、協同科研和實踐機制，探索推進協同育人考核辦法的深度融合，把思政課成績評定、大學生日常思想政治表現、大學生評優樹先聯系起來綜合考慮，實現更有深度的協同育人。（張劍）
