編者按：改革，永遠(yuǎn)在路上。“十大”提升計(jì)劃 、40項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的2017年攻堅(jiān)作戰(zhàn)圖已經(jīng)掛起，接下來(lái)就是一個(gè)字——干！
為充分展示西南石油大學(xué)師生在建設(shè)高水平特色大學(xué)和一流學(xué)科高校征程上的豪情壯志，鼓舞信心,從3月份開(kāi)始，我們將繼續(xù)推出《聚焦?改革》大型主題系列宣傳報(bào)道。
報(bào)道將聚焦我們目前積極推進(jìn)的各項(xiàng)改革舉措以及努力前進(jìn)的方向；聚焦我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)、科學(xué)研究、人才隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際合作交流、管理服務(wù)等方面所取得的成效、經(jīng)驗(yàn)以及新亮點(diǎn)；聚焦十大提升計(jì)劃的思路、舉措、推進(jìn)情況、成效；聚焦“十三五”規(guī)劃中11個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃的思路、舉措、預(yù)期目標(biāo)；聚焦在改革過(guò)程中所涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人。敬請(qǐng)關(guān)注，并期望廣大師生提供線索，聯(lián)系電話：83032490。
近年來(lái)，馬克思主義學(xué)院圍繞思想政治理論課的教學(xué)方式、教學(xué)過(guò)程、育人環(huán)境等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，使思政課堂更鮮活、更有親和力、更接地氣，讓學(xué)生品味思政的“美”，達(dá)到學(xué)生愛(ài)聽(tīng)樂(lè)學(xué)、入腦入心入行的育人目的。其教學(xué)成果獲得2016年校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
問(wèn)題鏈教學(xué)讓學(xué)生入心入腦
四川省思想政治理論課“精彩一課”講課試講場(chǎng)景
“《馬克思主義基本原理概論課》到底是拿來(lái)干嘛的？”“美國(guó)的月亮果真要比中國(guó)的圓？”……雖然結(jié)課已快2年了，但2013級(jí)營(yíng)銷專業(yè)的范丹丹卻依然記得潘建屯講授這門課的內(nèi)容。
“潘老師會(huì)從我們身邊找一些案例和生活熱點(diǎn)，并根據(jù)我們的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展課堂討論，有時(shí)還會(huì)舉辦辯論賽，不僅接地氣，還印象深刻。”范丹丹說(shuō)，這樣的思政課完全改變了她對(duì)思政課“是用來(lái)考試的”看法。
“在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生，早就對(duì)滿堂灌式的思政課產(chǎn)生了心理上的抗拒。”馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張小飛表示，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，思政課只講到課率還不行，更重要是要提升抬頭率和點(diǎn)頭率。
那么，現(xiàn)在的大學(xué)生究竟喜歡什么樣的思政課老師？想要什么樣的課堂？
對(duì)此，馬克思主義學(xué)院做了大量調(diào)研，探索總結(jié)出了以“問(wèn)題鏈”為導(dǎo)向，以學(xué)生為本的思政課教學(xué)方法的改革思路。
“我們普遍采用以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，以環(huán)環(huán)相扣的‘問(wèn)題鏈’引導(dǎo)教學(xué)，并通過(guò)教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)施。”潘建屯介紹說(shuō)，在具體教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，思政課老師會(huì)在課前要求同學(xué)們根據(jù)課程綱要，提交自己關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和自身成長(zhǎng)中的疑惑，并把這些問(wèn)題歸類整理做小專題，讓問(wèn)題“突出來(lái)”，然后根據(jù)問(wèn)題安排學(xué)生分組，以小組為單位，以問(wèn)題為主線，在課上通過(guò)案例、辯論等方式開(kāi)展課堂教學(xué)，讓答案“浮出來(lái)”。
在講授“人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律”章節(jié)的時(shí)候，張小飛教授以“美國(guó)的月亮要比中國(guó)的圓嗎？”這一問(wèn)題組織學(xué)生開(kāi)展課堂辯論。通過(guò)激烈辯論，同學(xué)們更加深刻理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的關(guān)系。
“在問(wèn)題式教學(xué)方法中，我們教師主要起引導(dǎo)作用，通過(guò)把課堂交給學(xué)生，把學(xué)生的注意力吸引到課堂上，讓思政教育入耳入心入腦。”張小飛說(shuō)。
“情景劇”表演讓思政課“活”起來(lái)
以情景劇匯報(bào)演出的方式進(jìn)行結(jié)業(yè)考試
“斬還是不斬？”“王子犯法與庶民同罪”“在親情和法律兩個(gè)天枰，包拯最終還是揮淚鍘了自己的侄子包勉”……日前，在飛翔劇場(chǎng)上演一場(chǎng)精彩而特殊的情景舞臺(tái)劇《鍘包勉》。
之所以說(shuō)是特殊，是因?yàn)檫@場(chǎng)情景劇其實(shí)是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的結(jié)業(yè)考試。
舞臺(tái)上的表演者都是藝術(shù)學(xué)院2016級(jí)的大學(xué)生，臺(tái)下評(píng)委和觀眾則是這門課的授課老師、學(xué)生代表。除了《鍘包勉》，學(xué)生們還表演了《花木蘭的娘子軍》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《醫(yī)者仁心》、《我心飛翔》等十幾個(gè)劇目。
“思政課如果只是一味的說(shuō)教，育人效果可想而知。”《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研室主任喻濱教授表示，為了改變這種局面，2016年秋季學(xué)期，學(xué)校針對(duì)藝術(shù)學(xué)院的結(jié)業(yè)考試進(jìn)行試點(diǎn)改革，以創(chuàng)作情景劇匯演的方式考查學(xué)習(xí)效果。
“以情景劇的形式開(kāi)展教學(xué)，是一種有效激發(fā)學(xué)生互動(dòng)參與、自我教育的創(chuàng)新教學(xué)模式。”喻濱介紹說(shuō)，但這種模式并不是說(shuō)老師就放手不管了，教師在課堂上精講理論，并根據(jù)教學(xué)要點(diǎn)提煉出關(guān)鍵詞，學(xué)生在課下根據(jù)關(guān)鍵詞自行選題，自愿組成創(chuàng)作小組。“從選題確定、方案匯報(bào)、劇本審核，再到表演匯報(bào)，每個(gè)環(huán)節(jié)都由教師把關(guān)指導(dǎo)。”喻濱說(shuō)。
《鍘包勉》中的包拯扮演者、2016級(jí)播音主持專業(yè)的臧鑫哲坦言，這種藝術(shù)表現(xiàn)形式的課程考核，有趣又有味，既能結(jié)合專業(yè)特色，又能讓參與表演和作為觀眾的同學(xué)深刻領(lǐng)悟課本內(nèi)容的精髓，從中得到收獲與啟示，“肯定比老師單純說(shuō)教的效果好得多。”
“三老四嚴(yán)”讓學(xué)生浸泡在文化中成長(zhǎng)
學(xué)校舉行道德講堂
“三代石油人，一個(gè)石油夢(mèng)。帶著爺爺對(duì)石油夢(mèng)的執(zhí)著和父親對(duì)石油夢(mèng)的拼搏，第三代的我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)‘三老四嚴(yán)’傳統(tǒng)，讓石油花在戈壁灘上美麗綻放，為祖國(guó)的能源發(fā)展貢獻(xiàn)青春，這就是我的石油夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！”在學(xué)校舉行的“我的中國(guó)夢(mèng)”微博大賽中，網(wǎng)名為“木子的那些小事”的同學(xué)提交的作品獲一等獎(jiǎng)。
這是學(xué)校把“三老四嚴(yán)”優(yōu)良傳統(tǒng)教育融入人才培養(yǎng)的縮影之一。“作為石油行業(yè)特色鮮明的高校，我們注重發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓學(xué)生在國(guó)情國(guó)史學(xué)習(xí)中接受、內(nèi)化、傳承‘三老四嚴(yán)’。”張小飛說(shuō)。
“第一次聽(tīng)到校史講解員講述‘為祖國(guó)加油 為民族爭(zhēng)氣’的大學(xué)精神時(shí)，讓我特別震撼。”參觀校史館是新生入學(xué)教育的重要一環(huán)，校史館中陳列的勘探實(shí)物以及學(xué)校白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)歷史給2016級(jí)蒲繼萬(wàn)留下了深刻印象。
走在校園里，隨處都能看見(jiàn)石油元素的文化景觀，學(xué)校還把鉆井搬進(jìn)校園，建立了國(guó)內(nèi)高校首家全尺寸的石油工程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，把“三老四嚴(yán)”和校園物質(zhì)文化建設(shè)、大學(xué)精神有機(jī)融合，讓學(xué)生隨時(shí)都能感受感知“三老四嚴(yán)”精神。
課堂外，學(xué)校依托“道德講堂”、“安東講壇”、“石油魂”中國(guó)石油大慶精神鐵人精神宣講報(bào)告會(huì)等傳統(tǒng)載體開(kāi)展教育，面向所有專業(yè)大力推進(jìn)“三老四嚴(yán)”優(yōu)良傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生理解“三老四嚴(yán)”內(nèi)涵。
“把大學(xué)文化建設(shè)融入大學(xué)生思想政治教育工作，讓我們的大學(xué)生浸泡在文化中成長(zhǎng)，在潛移默化中接受教育，品味思政課的‘美’，并讓他們真心喜歡并終身受益。”張小飛說(shuō)。（曹正 圖均由馬克思主義學(xué)院提供）
