6月3日，成都市新都區(qū)利濟(jì)小學(xué)迎來(lái)了一群特殊的客人——西南石油大學(xué)德法安瀾實(shí)踐團(tuán)。他們走進(jìn)校園，以“沉浸式”普法體驗(yàn)為橋梁，探索大中小法治教育一體化新路徑。此次活動(dòng)由新都區(qū)教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)，西南石油大學(xué)馬克思主義學(xué)院與新都區(qū)清流鎮(zhèn)利濟(jì)小學(xué)深化合作，積極探索協(xié)同育人新機(jī)制。
在現(xiàn)場(chǎng)，德法安瀾實(shí)踐團(tuán)志愿者與80位小學(xué)生共同構(gòu)建了多元互動(dòng)沉浸式法治課堂。通過(guò)播放未成年人保護(hù)法微電影，將法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的故事；在校園霸凌主題的法治情景劇環(huán)節(jié)，大學(xué)生引導(dǎo)小學(xué)生分組扮演各個(gè)角色，在角色代入中理解校園霸凌的法律后果與應(yīng)對(duì)方法；知識(shí)講解環(huán)節(jié)則結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，運(yùn)用漫畫、趣味問答等形式，系統(tǒng)解讀家庭保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等法律條文，活動(dòng)最后設(shè)置的“法律小衛(wèi)士”搶答環(huán)節(jié)，更是激發(fā)了孩子們的參與熱情，現(xiàn)場(chǎng)舉手提問聲此起彼伏。
“以前覺得法律離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在知道遇到困難可以用法律保護(hù)自己！”利濟(jì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生王同學(xué)興奮地說(shuō)。學(xué)校李校長(zhǎng)表示，這種由大學(xué)生主導(dǎo)的普法活動(dòng)，發(fā)揮了高校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為小學(xué)法治教育注入了新活力。
實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)人、馬克思主義學(xué)院教師楊莉介紹，此次活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)推動(dòng)大中小法治教育一體化建設(shè)的重要實(shí)踐。“我們以高校法學(xué)專業(yè)師生為主體，通過(guò)‘大學(xué)生教小學(xué)生’的模式，既鍛煉了大學(xué)生的實(shí)踐能力，又為小學(xué)生播撒法治種子，實(shí)現(xiàn)不同教育階段法治教育的有效銜接。”
據(jù)了解，為了在大中小學(xué)循序漸進(jìn)地開設(shè)思政課，四川省于2023年組建大中小學(xué)思政課一體化共同體22個(gè)。西南石油大學(xué)作為共同體牽頭單位之一，與成都市新都區(qū)教育局、共同體各成員學(xué)校已經(jīng)開展了深度對(duì)接，以資源、課程、師資等為重點(diǎn)，不斷尋找新的共建契合點(diǎn)。目前，德法安瀾實(shí)踐團(tuán)已與新都區(qū)多所中小學(xué)開展長(zhǎng)期合作并定期開展系列普法活動(dòng)。
“大中小法治教育一體化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。”馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)崔發(fā)展強(qiáng)調(diào)，學(xué)院堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，將聯(lián)合大中小學(xué)、地方政府、法律工作者，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，著力建設(shè)大中小學(xué)一體化思政教育資源平臺(tái)，協(xié)同開發(fā)貫通各學(xué)段的法治教育課程體系，實(shí)現(xiàn)啟蒙認(rèn)知、深化理解到系統(tǒng)提升的螺旋式上升，打通法治教育全鏈條，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。
圖：法治宣講互動(dòng)課堂
圖：志愿者與小學(xué)生互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
圖：全體師生合影
原載川觀新聞網(wǎng)：
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