3月4日，學院在思學樓D507組織開展了2022年度“課堂教學質量獎”教學展示評價活動，14名平時考評成績在全院前40%的教師參加活動。活動邀請了教學督導專家楊慧、楊清元教授、教學評估處副處長付玉以及學院專家教授共9人擔任評委。學院黨委書記、院長崔發展出席活動并講話。
本次展示活動主要有教學設計、現場教學兩個組成部分。教學設計是根據2022年的授課課程選擇3個教學節段進行相應的教學設計。現場教學則由參賽教師從準備的3個教學節段中，現場抽簽選定1個節段即20分鐘教學內容進行教學展示競賽。
展示競賽中，青年教師趙聃、徐強、盧婷婷、邵琪等14位教師先后講授了《實事求是：“兩個結合”的典范》《物質與意識的辯證關系》《關于新民主主義革命道路和基本經驗》》《天國風暴為何興起？——太平天國農民運動爆發的原因》等內容。講臺上他們教態自然、精神飽滿、語言流暢，教學內容設計合理，師生互動自然到位，情景創設新穎巧妙，在有限的時間內，充分展示了我院教師的課堂教學水平和風采。
賽后，與會專家分別從教學面貌、教學設計、教學能力、教學方法、課件制作等方面對14位教師進行了點評，對此次參賽教師的整體表現給予了肯定，對教學中存在的問題提出了寶貴的意見和建議。
崔發展對本次活動進行總結，對專家的指導表示感謝，對思政課教師提出了希望。他希望思政課教師根據專家的意見和建議，進一步加強理論學習，扎根教學實踐，深挖教學內容，創新教學方法，切實推進教學研究，不斷提升育人成效。
教學展示活動場景
