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工作動態

抓好課程思政頂層設計 分享教書育人實踐經驗

供稿:碩2020級5班 鐘家文        編輯:宋艾玲        審核:卞小強        日期:2021年11月22日        瀏覽:


為深入貫徹落實為黨育人、為國育才理念,11月21日上午,2021年第二屆中國振動工程學會青年學者論壇通過騰訊會議順利召開。會議由中國振動工程學會主辦,中國振動工程學會青年工作委員會和中國振動工程學會科技和競賽工作委員會承辦,由中國振動工程學會副理事長李慧教授、副理事長秘書張方教授等人主持,來自全國40余所高校的120余名教師參會。全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室——海洋油氣工程研究所黨支部書記朱紅鈞受邀出席,并作“工科特色專業課程思政協同育人模式的構建與實踐”專題講座。

會上,上海交通大學蔡國平教授和南京航空航天大學唐靜靜副教授分別講述了“振動力學課程的改革與實踐”與“互聯網+信息化時代下的基礎力學課程教學模式改革與實踐”課程創新方法。朱紅鈞教授以習近平總書記主持召開的全國高校思想政治工作會議、全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議等關于教育的重要論述引出了高等教育的根本問題是培養什么人、如何培養人、為誰培養人,高校老師的根本任務是立德樹人以及培養中國特色社會主義建設者和接班人。引領學生學黨史,傳承紅色基因,勇于擔當民族復興的大任。朱紅鈞指出,立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準,全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰略舉措,專業課程應該與思政課程同向而行、協同發力。

朱紅鈞分享了塑正筑魂、厚德育人、摯學謹研、勤實敬獻的支部核心價值觀,抓實教師隊伍“主力軍”,深化教師黨員的使命意識,感染帶動非黨員教師開展課程思政,做到教師人人講政治、課程門門有思政,讓每位老師都成為黨的領導的堅定支持者、先進思想文化的傳播者、學生健康成長的指導者、科學技術進步的推動者。創新發展了師生混編模式,落實三會一課,實現課題組與黨小組的融合,講師在學術指導的同時潛移默化地開展思想政治教育,以共同的理想信念凝聚人,以嚴謹的科研作風培養人,以科學家的報國使命激勵人。抓好課程思政教育,促使學生繼承和弘揚以“苦干實干”“三老四嚴”為核心的石油精神,傳承與發揚“為祖國加油,為民族爭氣”的大學精神,凝練與踐行“民族柱石、國脈鉅工”的學院精神。通過以講明理,創行“三寓四化”式課程思政教書育人模式。課前誦讀勵志詩句、課中榜樣故事闡述、課后創新實踐延拓、雨課堂實時互動+翻轉課堂+小組討論、創新設計+創新實驗、云+教育(線上線下協同)、期末非標準答案試題、全過程形成性評價等一系列課程教學創新經驗受到其他高校專家教授的高度贊揚。

會后,來自各大高校的專家教授積極討論了教學創新經驗,北京大學陳璞教授提出全國各大高校還存在課程思政教育普及程度不均勻的問題,對此,朱紅鈞表示,課程思政教育覆蓋面還不夠廣,關鍵在于師資隊伍要提高自身認識、思想境界,圍繞立德樹人根本任務抓好課程思政頂層設計,主動貫徹落實踐行為黨育人、為國育才的初心使命。

中國振動工程學會青年學者論壇會議議程

朱紅鈞受邀作專題報告

專題報告分享場景

專家討論交流

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