聚焦心靈舞臺，演繹青春成長——石工院心理服務站心理情景劇排練火熱進行中
為進一步推進學院心理健康教育工作，創新心理健康教育形式，營造積極向上的校園心理文化氛圍，近日，石工院心理服務站精心策劃并組織的心理情景劇排練正有序、熱烈地開展。
活動前期，心理服務站的指導老師與同學們共同組建了創作團隊，圍繞大學生在學業壓力、人際交往、生涯規劃、情緒管理等常見心理議題上展開了多輪深入的劇本研討會，同學們結合自身經歷與觀察，暢所欲言，在思想的碰撞中激發靈感，共同打磨劇本，從主題立意到情節架構，從角色設定到臺詞斟酌，創作團隊精益求精，力求劇本既能真實反映當代大學生的內心世界，又能傳遞出溫暖、積極、健康的成長力量。
進入現場排練階段，學生演員們全情投入，在導演的耐心引導下，不斷嘗試用細膩的表演將紙上的角色“立”在舞臺上，盡管過程中會遇到表演上的難題或團隊配合的磨合，但大家始終保持著高度的協作精神，互相鼓勵、共同探討，在歡聲笑語中化解難題，不僅表演技巧日益精進，彼此間的默契也與日俱增。
心理情景劇作為一種有效的團體心理輔導方式，將抽象的心理學知識融于具體的戲劇表演中。本次排練活動，為同學們提供了一個探索自我、解讀內心、展示風采的寶貴平臺，讓參與者們在角色扮演中提升了共情能力與情緒管理能力，也讓團隊凝聚力得到了顯著增強。
本次心理情景劇的最終成品將在后續的心理情景劇大賽中進行展示。我們期待同學們用心演繹的這部作品，能夠觸動更多觀眾的心靈，為營造理性平和、陽光健康的校園心理環境貢獻一份獨特而精彩的力量。
團隊獲獎合照
團隊成員集體合照
比賽獎杯、獎狀照片
文字：嚴詩雨
圖片：陳余
