盛夏時節，綠意滿鄉。7月16日，一支由高校研究生組建的“油你油我暑期社會實踐隊” 走進四川省督橋河村，以 “交通安全不放假，防溺知識進鄉村” 為主題，開展為期一天的支教助學活動。隊員們通過趣味安全課堂與沉浸式美育體驗，為鄉村孩子們打造了一場 “寓教于樂” 的暑期盛宴，在陪伴中播撒知識種子，在互動中傳遞溫暖關懷。
夏日的督橋河村，遠山如黛，綠意蔥蘢。清晨的陽光剛漫過村委活動室的屋檐，實踐隊員們便已忙碌開來：細致擦拭桌椅、分裝文具小禮物、調試交通安全教學幻燈片、整理彩繪工具，每一個環節都透著用心。一切就緒后，隊員們站在門口，靜靜等候孩子們的到來。
實踐隊為孩子們帶的禮物
不多時，孩子們的笑聲便飄進了活動室。一雙雙明亮的眼睛里滿是好奇，怯生生又帶著期待地打量著教室。支教活動的第一站，是隊員們精心設計的交通安全小課堂。“大家知道過馬路要先看哪邊嗎？”“騎自行車需要戴什么保護裝備呀？” 隊員們化身 “安全向導”，用情景模擬還原 “過馬路、過路口” 場景，播放卡通動畫講解紅綠燈、斑馬線等交通標志，再以 “你問我答” 的互動形式檢驗學習效果。輕松的氛圍里，孩子們漸漸放開拘束，紛紛舉手搶答。“我知道！紅燈停、綠燈行！” 男孩小磊舉著小手格外積極，課后他還興奮地說：“我以后騎自行車肯定戴頭盔，還要提醒爸爸媽媽開車不喝酒！”
實踐隊成員對課程內容進行提問
緊接著的防溺水安全教育課，更是牢牢抓住了孩子們的注意力。隊員們結合鄉村常見的河流、池塘場景，用真實案例警示野外水域的危險，又手把手教孩子們 “仰臥漂浮”“大聲呼救” 等自救方法，最后帶領大家齊聲朗讀 “不私自下水游泳、不擅自與他人結伴游泳” 等防溺 “六不準” 口訣。“以前我還想和小伙伴去河邊摸魚，現在知道太危險了！” 小姑娘小雨聽完后主動舉手，認真地說：“我再也不會一個人去河邊玩，還要叫弟弟也遠離危險水域！”
實踐隊成員進行防溺水安全教育
安全課堂結束后，活動室瞬間切換為“創意工坊”——最受期待的石膏娃娃彩繪環節正式開啟。桌上整齊碼放著一排排潔白的石膏娃娃，旁邊的顏料盤里紅、黃、藍、綠等顏色擠得滿滿當當，閃著鮮亮的光澤。孩子們瞬間被吸引，興奮地圍坐成圈，不等志愿者開口，便迫不及待地拿起畫筆，躍躍欲試地構思自己的作品。
有的男孩專注地為“小哪吒”涂畫紅色披風，筆尖蘸取金色顏料細細勾勒長槍，神情認真得仿佛在為英雄 “賦予力量”；有的女孩則腦洞大開，把美人魚的尾巴涂成漸變彩虹色，還特意用亮片顏料點綴眼睛，讓作品滿是夢幻氣息；還有孩子將生活里的溫暖搬進創作——把石膏娃娃畫成牽著自己手的奶奶，或是背著書包的小伙伴。
實踐隊成員幫助小朋友進行彩繪石膏娃娃活動
志愿者們穿梭在孩子中間，時而幫低年級小朋友擰開顏料蓋，時而輕聲鼓勵：“不用怕涂錯，每一筆顏色都是你心里的故事呀！”漸漸地，原本素凈的石膏娃娃一個個“活”了過來：金甲閃閃的小哪吒、彩虹尾的美人魚、騎獨角獸的小精靈……“你們看！這是我畫的守護英雄！”小朋友小琪高高舉起自己的作品，臉上滿是自豪，周圍的小伙伴們也紛紛湊過來分享自己的 “創意”，活動室里滿是笑聲與童趣。
“美育不只是教孩子畫畫，更是滋養他們的心靈。”一位隊員說。這場彩繪活動，不僅讓孩子們沉浸在創作的快樂里，更在他們心中播下了“發現美、表達美”的種子——孩子們學會了觀察細節、大膽想象，更在色彩的世界里收獲了滿滿的自信。
小朋友們正在進行彩繪活動
夕陽西下，支教活動接近尾聲。看著孩子們抱著自己的彩繪作品依依不舍的模樣，實踐隊隊長詹濤感慨道：“此次走進督橋河村，我們不僅想把實用的安全知識送到孩子身邊，更希望通過美育活動喚醒他們的創造力與表達欲。看著孩子們低頭專注涂色的模樣，我特別觸動——每一個鄉村孩子的天賦與夢想，都值得被看見、被用心啟發。”
“作為新時代研究生，我們既是知識的學習者，更是社會責任的接力者。” 隊員倪美琳補充道，“能用專業所學陪伴這些孩子，讓他們在快樂中收獲安全知識、在創作中遇見更好的自己，這份經歷對我們而言，也是一次成長與淬煉，特別有意義。”
據悉，本次督橋河村支教是“油你油我”實踐隊“夏日童心護航計劃”的重要一站。未來，團隊將繼續深耕鄉村教育幫扶領域，走進更多偏遠鄉村，結合研究生專業特長設計交通安全、科學啟蒙、藝術創作等特色課程，以青春之力守護鄉村兒童成長，用實際行動詮釋“新時代青年當有新擔當”的使命與初心。
