7月23日，西南石油大學學子走進水落小學校，以“生活中的核輻射”為主題，為五、六年級25名學生帶來了一場別開生面的科普宣講。這場活動打破了傳統科普的刻板印象，用趣味互動為孩子們揭開了核輻射的神秘面紗。
活動伊始，志愿者們以“生活中的隱形朋友——核輻射”為引子，避開晦澀的專業術語，轉而用動畫短片、漫畫圖解等小學生喜聞樂見的形式，講解核輻射的定義與分類。他們重點對比了電離輻射與非電離輻射的區別，結合微波爐、手機、醫院X光片等日常場景，讓孩子們明白核輻射并非“洪水猛獸”，而是廣泛存在于生活中的自然現象。
“輻射小偵探”模擬實驗環節成為全場焦點。孩子們手持簡易檢測道具模型，在教室中對書本、文具、電子產品等“掃描檢測”，親身感受不同物品的輻射劑量差異。“原來手機輻射遠沒想象中可怕！”“香蕉里藏著輻射源？但吃多少都安全！”一個個新奇發現讓課堂充滿歡聲笑語。問答環節中，“坐飛機有輻射嗎？”“拍X光片危險嗎？”等問題接連拋出，志愿者一一耐心解答，并總結出“不碰不明物，檢查聽指揮，用電有節制”的防護口訣，幫助孩子們輕松掌握安全知識。
活動結束后，學生們對核輻射的認知發生顯著轉變：25人全部能區分電離與非電離輻射，80%能列舉3個以上生活中的輻射來源，90%掌握基礎防護方法。此前60%學生存在的“手機致癌”“拍片危險”等誤區，經科普后降至10%，“劑量決定危害”的科學觀念深入人心。五年級王同學興奮地說：“原來科學就在身邊，以后我要當‘輻射小講師’，把這些知識講給爸爸媽媽聽！”
此次宣講活動，不僅讓水落小學的孩子們收獲了核輻射知識，更點燃了他們探索科學的熱情。而作為西南石油大學學子實踐育人的生動案例，志愿者們的科普實踐也證明：當專業知識遇上創新形式，就能讓科學走出書本，真正走進青少年心中。
孫中海同學在宣講
