近日，由工程實踐創新協會主辦的“踐新之路：個人創新實踐故事征集”活動正式收官。活動以“用鏡頭定格熱血，以文字書寫鋒芒”為主旨，收到了來自全校眾多學生的作品，涵蓋科研攻關、公益服務、創業探索等領域，全景展現新時代學子在實踐中的創新銳氣與社會擔當。
本次活動要求參賽者以“1張照片+200字故事”的形式，捕捉實驗室靈感、社團共創、下鄉調研等實踐中的高光瞬間。投稿作品中，既有實驗室的算法突破、也有工程訓練中心的競賽成果，既有自閉癥兒童藝術療愈、也有三下鄉活動中的親身實踐。評審標準聚焦“創新性、實踐性、感染力”，特別強調“真實體驗+創新解法”的融合。
投稿作品中何彥霖的《“你好，特別的我”》斬獲一等獎。她通過陪伴自閉癥兒童創作粘土雕塑與自畫像，以藝術手段引導孩子們表達內心世界。“當孩子指著歪扭線條說‘會飛的自己'時，我觸摸到了封閉心靈的裂縫。”文字中記錄的瞬間，展現了特殊教育中“耐心觀察-共情引導-價值賦能”的創新路徑。
此次活動通過創新敘事載體，成功構建了青年學子與創新實踐的橋梁。作品呈現的不僅是個人實踐成果，更是當代大學生用專業知識回應社會需求的全景圖譜。通過搭建這個展示、交流、賦能的平臺，工程實踐創新協會切實助推了“知行合一”教育理念的落地生根，為培養具有社會洞察力與問題解決力的新時代創新型人才提供了生動樣本。
獲獎同學合影留念
