5月27日，西南石油大學榮休教授唐海于修齊居多功能室為必“油”之路黨支部40余名青年學子作“讀懂中國·五老精神”主題授課，以行業洞察與實踐故事傳遞能源人的責任與擔當。
唐海教授以“石油工業技術體系”為切入點，將勘探開發流程拆解為七大階段，強調石油工程的多學科交叉屬性，分享“知識樹”學習理念，即以高等數學、物理為根基，以工程力學等專業基礎課為枝干，在鉆井工程等方向深化應用。談及理論與實踐結合，他以1992年長慶油田保護巖芯為例，講述師生用身體封堵進水口的場景，警示同學們“一塊巖芯損壞可致油藏評價偏差”，凸顯實踐對專業認知的關鍵作用。唐海教授對比手繪壓裂圖與智能壓裂系統，肯定AI效率提升的同時，以頁巖氣項目失敗案例指出其局限性——AI因忽略地應力異常三次受挫，最終依賴傳統筆記解決問題。他強調：“機器能處理數據，卻無法替代工程師對地層的直覺。”例如測井解釋中，10%的復雜工況需人工結合地質經驗判斷。唐海教授展望深地勘探、碳捕集等技術趨勢，指出“智能化是賦能而非顛覆，核心工藝仍需專業知識支撐”，并展示退休后重構的學科架構圖，在傳統石油工程中融入“AI地質建模”“可再生能源”等新分支，以頁巖氣開發為例，說明跨學科融合的重要性。互動中，他用企業數據指出：AI建模能力使本科生起薪高20%，但懂巖芯分析的學生晉升更快，寄語學子“兼具技術廣度與專業深度，做‘AI+石油’的跨界者或傳統工藝的守護者”。
活動結束后，黨支部書記張家彬總結道：“此次授課充分展現了‘五老精神’，能夠很好地激勵青年學子在專業學習中厚植根基、在變革中勇擔使命。”唐海教授的講述如同一幅行業長卷，讓同學們看見石油工程從傳統到智能的跨越，更感受到“點燃火炬”的時代召喚。
唐海教授授課
支部成員與唐海教授合影
