為提升數字化時代背景下石工院心理骨干的心理健康服務能力，5月22日，石工院心理服務站于思學樓A416教室組織開展“AI與大學生心理健康”主題學習活動。本次活動面向學院心理服務站全體成員及班級心理委員，通過集中觀看2025“陽光青春”學生心理健康大講堂視頻，系統探討人工智能時代的心理發展議題。
活動當日，成員們齊聚教室，開始了一場AI與心理健康之旅。在心理服務站站長介紹活動背景后，全體成員集中觀看了大學生心理健康大講堂視頻，課程精準聚焦大學生成長痛點，系統涵蓋了心靈成長、自我定位、職業規劃、學習焦慮等核心議題。視頻以AI技術前沿動態為切入點，通過“AI能否替代人類情感”“算法推薦對認知的影響”等熱點話題，深入淺出剖析了技術發展與心理健康的內在關聯。在交流研討環節，心理服務站站長坦言本次學習消除了對被AI取代的焦慮，認識到人類創造力與情感價值無可替代。大家一致認為，AI對大學生的影響利弊并存：它提供海量學習資源、革新學習方式，但也容易滋生依賴心理、加劇就業焦慮。唯有善用AI優勢，保持獨立思考，才能在科技浪潮中實現自我價值。
此次學習活動不僅提升了成員們的心理健康知識儲備，更為他們今后更好地服務班級同學奠定了堅實基礎。相信在未來，石工院的同學們能在AI時代更好地平衡科技與生活，實現身心健康發展。
同學們觀看視頻學習
心理服務站站長分享觀點
