為以寢室為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)督促和學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造，4月15日至30日，石工院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)之寢室圓桌會(huì)團(tuán)輔。此次活動(dòng)針對(duì)石工院大一至大三寢室平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)年級(jí)倒數(shù)的寢室。
本次活動(dòng)不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程和寢室文化的建設(shè)。通過(guò)以寢室為單位討論不足，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)室友間的相互理解與支持，在生活和學(xué)習(xí)上形成積極的寢室公約，從而共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
活動(dòng)伊始，由輔導(dǎo)員帶分析各個(gè)寢室的學(xué)習(xí)、生活情況，告訴學(xué)生形成良好室風(fēng)的重要性。接著，各個(gè)參會(huì)寢室開(kāi)展深入討論，就當(dāng)前寢室成員學(xué)習(xí)成績(jī)、生活習(xí)慣、寢室氛圍等方面存在的問(wèn)題展開(kāi)了深入討論，“打游戲”、“熬夜”、“不自覺(jué)不主動(dòng)”是各個(gè)寢室討論高頻詞語(yǔ)。然后，各個(gè)寢室根據(jù)自己的問(wèn)題，重新擬定了寢室公約，寢室成員全員通過(guò)并且保證能夠長(zhǎng)期遵守。根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題“如果有人主動(dòng)喊他們?nèi)D書館或者教室上自習(xí)，他們都會(huì)跟著去，但是自己一個(gè)人卻不想去”，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各個(gè)寢室確定了寢室學(xué)習(xí)帶頭人，帶頭人在今后將帶領(lǐng)寢室全體成員主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
會(huì)議最后，輔導(dǎo)員提醒各個(gè)寢室，按期進(jìn)行計(jì)劃與總結(jié)，形成自我管理、自我監(jiān)督的習(xí)慣，讓寢室成為生活的溫馨港灣和舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)生賀笛遇表示，“在新的學(xué)期中一定要端正態(tài)度、嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取收獲一個(gè)好成績(jī)。”
團(tuán)輔現(xiàn)場(chǎng)1
團(tuán)輔現(xiàn)場(chǎng)2
