為進一步加強教師隊伍建設，營造良好的新教師成長環境，9月18日下午，采油所工會組織開展了“以老帶新傳幫帶 薪火相傳促成長”教師素質能力研討暨新進教師歡迎會。
本年度，采油所共新進2位青年教師。會上，經驗豐富的老教師們主動和青年教師溝通交流，了解其工作環境、工作狀態、心理需求、職業規劃等，對青年教師提出的“如何平衡教學與科研的時間？”“如何在工科課堂潛移默化地進行‘課程思政’？”等問題作出回答。
“教育的根本任務是立德樹人，教師承擔著培養社會主義建設者和接班人的光榮使命。作為教師，我們在課堂上，既要教書，更要育人；既要傳授專業知識，更要教會學生做人做事的道理。”在研討活動中，采油所黨支部書記李年銀分享道。
“作為青年教師，我們不僅僅要傳授理論知識，還要將思政融入課堂，結合石油史、校史，向經驗豐富的老師們學習，要增強學生的民族自信心，樹立正確的價值觀，培養學生的愛國、愛校情懷，培養學生對社會的責任感和使命感，使學生在今后的工作中能積極投身社會，為社會發展貢獻力量。”會后，新入職教師郭子熙有感而發。
教學工作、思政工作是高校教師的核心工作之一。近年來，采油所教師高度重視青年教師師資隊伍建設，聚焦青年教師成長發展，以青年教師思政教育研討、素質能力研討等活動為抓手，結合思想政治教育、教學科研實踐，不斷提升青年教師的責任感與使命感，強化青年教師教育教學能力，激發青年教師隊伍活力，助力學校“雙一流”建設。
采油所研討活動教師合影
