財務管理專業（應用型）人才培養方案
學科門類：管理學 專業類別：工商管理 專業代碼：120204 授予學位：管理學學士 學制：四年
一、培養目標
本專業培養適應經濟和社會需要的，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。培養擁有人文素質、科學精神和誠信品質，具有財務管理及相關金融、會計、法律和計算機應用等方面較強的實踐和創新能力，勝任企事業單位、金融企業、中介服務機構、政府機構及其他相關部門財務管理工作的應用型人才；畢業五年以后具備會計師職業能力或注冊會計師素質，從事財務管理相關崗位的高素質管理專業人才。
本專業培養目標包含知識、能力、素質等方面的期望與要求，畢業5年后能達到：
目標1：商業倫理與社會責任意識：（1）識別商業環境中的財務管理面臨的倫理道德困境與挑戰；（2）分析商業環境中的財務管理面臨的倫理道德問題并提出適當的解決方案。
目標2：專業知識的理解與掌握:（1）掌握財務管理專業的基本理論、方法與技能。使學生在中級會計師、注冊會計師等資格考試中具備較強競爭力；（2）運用財務管理專業知識識別、分析關鍵問題，并得出結論。
目標3：溝通能力：（1）較強的口頭溝通能力；（2）較強的專業書面溝通能力。
目標4：團隊合作意識和領導能力：（1）學生具有團隊合作意識；（2）在團隊活動中展現出領導力。
目標5：批判性思維：（1）識別財務管理專業領域里的關鍵問題；（2）綜合分析財務管理問題并做出評價。
目標6：國際化視野：（1）了解財務管理專業領域的國際現狀與前沿動態；（2）比較財務管理專業領域的國內外差異。
二、畢業要求
完成“德育實施計劃”、“體育實施計劃”、“美育實施計劃”、“勞育實施計劃”的相關內容，樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；了解體育運動的基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，保持身心健康、體魄強健，達到大學生體質健康標準。樹立正確、進步的審美觀，具有一定的文學、藝術修養和人文科學素養；形成正確的勞動觀念和勞動態度，具有一定的勞動技能。
通過專業相關課程的學習，掌握財務管理方面的基本理論和基本知識，接受財務、金融管理方法和技能方面的基本訓練，具備分析和解決財務問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學、經濟學的基本理論和基本知識
1.1 掌握管理學、經濟學的基本理論和經濟分析的方法，分析社會經濟規律，熟悉企業或組織運營管理的內容和管理過程，建立一個良好的、基礎扎實的知識背景；
1.2 系統掌握金融和投資基本理論與方法，熟悉各類金融市場的結構和運行機制，熟悉各類金融工具性質和特點；
1.3 結合國家各類財經法規，掌握各類經濟業務或事項的核算方法，熟練運用財務信息，發現管理存在的問題，為決策提供支持的理論與方法。
2.掌握財務管理的基本理論和基本方法，具有分析和解決財務管理實際問題的基本能力
2.1基于經濟、金融、管理、會計等知識，系統掌握財務管理理論和方法，能為資金運營，投資籌資及其他經營活動提供財務分析、預測和決策；
2.2掌握與財務管理工作相關的企業運營知識，包括企業生產運營管理的一般方法、納稅籌劃、資產評估，為組織經營決策提供分析建議；
2.3掌握一定計算機應用知識和編程技術，具有使用常用財務相關軟件進行財務數據加工、分析的能力；
2.4能夠綜合運用專業知識分析財務管理問題，表達自己的觀點，富有創新精神。
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取的基本能力
3.1外語達到一定的水平，具有一定的英語閱讀、翻譯專業外文技術資料和外語溝通會話的能力；
3.2具有良好的身體素質，較高的人文綜合素養，良好的團隊協作和溝通能力，良好的職業道德操守；
3.3具有一定的專業技能，畢業后能較快適應財務管理工作的要求。
4.了解財務管理及相關財經工作的理論前沿和發展動態。
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力，能在理論學習和工作實踐中不斷提升專業能力和專業水平。
6. 社會責任：能夠合理分析、評價企業經營對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解在國家發展戰略之下企業應承擔的社會責任和社會功能。
7.環境和可持續發展：能夠理解和評價企業經營對自然環境、經濟社會可持續發展的影響，理解企業應承擔的自然環境保護責任。
8.職業規范：具有良好的人文素養、職業操守和社會責任，能夠在財務管理實踐中理解并遵守財務管理職業道德和規范，履行責任。
9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10.溝通：能夠就復雜財務問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理：具有項目的組織管理、執行和決策能力，并能在多學科環境中應用。
12.終身學習：能夠樹立自主學習和終身學習的理念，具有不斷學習和適應發展的能力。
三、畢業條件
完成并通過本培養方案規定的全部教學環節，且至少獲得161學分，方可畢業。
四、授位要求
符合學位授予條件的授予管理學學士學位。
五、主干學科
工商管理、經濟學
六、核心課程
專業核心課：基礎會計學、中級財務會計、初級財務管理、中級財務管理、高級財務管理、財務分析、稅法、審計學
基礎會計學（1L19007035）:56學時，3.5學分。主要內容包括會計確認、計量、記錄、報告的基本方法和憑證編制、賬簿登記、報表閱讀和編制的基本技能。通過該課程的教學，使學生能夠掌握會計核算的基本原理、基本方法和基本技能，為后續專業課程，如財務會計、成本會計、財務管理、管理會計等打下必不可少的基礎。
中級財務會計（1L19008040）：64學時，4學分。主要內容包括各會計要素的特點，具體會計準則對貨幣資金、應收賬款、存貨、金融資產、長期股權投資、固定資產、無形資產、短期借款、應付款項、所有者權益、所得稅費用等項目的具體核算要求，以及資產負債表、利潤表、現金流量表等主要報表介紹。通過該課程的教學，使學生掌握會計要素的確認、計量、記錄和報告的具體方法，能閱讀和編制財務報告。
初級財務管理（1L19010030）：48學時，3學分。主要內容包括管理用財務報表的初步分析，財務預測，貨幣的時間價值、風險和報酬的關系、債務資本和權益資本成本的估算，投資項目的資本預算和決策分析，營運資本投資和籌資的決策分析等內容。通過該課程的教學，使學生能夠運用基本理論和方法分析財務報表，估計融資需求和資本成本，分析投資項目的資本風險和現金流量，對營運資本投資籌資相關事項進行分析和決策。
中級財務管理（1L19011030）：48學時，3學分。主要內容包括債券和股票的價值評估，企業價值評估以及期權價值評估的方法、資本結構理論、股利分配理論及方法、租賃籌資、混合籌資等。通過該課程的教學，使學生具備全面的財務管理理論知識，能夠評估資本價值、對資本結構和企業資本運營的相關事項進行分析和決策。
高級財務管理（7101009030）:48學時，3學分。主要內容包括企業財務戰略與公司治理、企業并購財務管理、企業集團財務管理、企業財務制度設計、財務預警等。通過該課程的教學，使學生了解財務管理學科發展的前沿和發展動態。掌握高級財務管理的基本原理、工具和方法，熟悉企業財務戰略定位，預算控制，公司購并與分立、企業財務制度設計、財務風險監測與預警等管理手段與方法。
財務分析（1L19013020）：32學時，2學分。主要內容包括財務分析的目標和程序、財務分析的體系與內容包括：資產負債表分析、利潤表分析、現金流量表分析、企業的盈利能力分析、企業營運能力分析、企業償債能力分析、企業發展能力分析等。通過該課程的教學，使學生了解企業財務報表的基本理論，掌握財務分析的基本原理和基本方法，能夠運用所學知識，利用企業所提供的會計報表，對企業的財務狀況、經營成果和現金流量進行分析和評價，并寫出財務分析報告，為經濟決策提供依據。
稅法（7101027040）：64學時，4學分。主要內容包括稅法概論以及我國稅法體系中的實體稅種，增值稅、消費稅、關稅、企業所得稅、個人所得稅、資源稅、土地增值稅、城鎮土地使用稅、耕地占用稅、房產稅、車船使用稅、契稅、印花稅、車輛購置稅和城市維護建設稅等。通過該課程的教學，使學生了解稅收法律制度基礎和稅收征收管理法律制度，理解并掌握各種稅收法律制度的主要內容，全面把握我國現行各稅種的計稅依據、計算方法，正確計算各稅種的應納稅額，從而具備對實際經濟業務中涉及到的稅收問題的分析和解決問題的能力，以達到培養應用型人才的目標。
審計學（1L19012035）：56學時，3.5學分。主要內容包括審計的基本理論、基本方法、審計工具、審計技巧的訓練和審計方案的設計等。通過該課程的教學，使學生掌握審計的基本理論、工作程序和基本方法，了解我國實行審計監督制度，掌握查賬技巧，具備審計分析能力、審計風險識別能力、審計工作協調和溝通能力以及審計方案的設計能力。
七、主要實踐教學環節
軍訓及入學教育、財務管理課程設計、ERP沙盤模擬實訓、財務共享應用及運營、集團財務大數據決策分析、集團財務管控綜合實訓、專業生產實習、畢業設計（論文）、第二課堂。
八、實踐能力要求
本專業畢業生應具備以下幾個方面的實踐能力：
1、學科基礎能力
能力1：具備語言應用能力，掌握語言與文字表達和溝通的方法與技巧；
能力2：具備計算機應用能力，掌握計算機獲取信息和知識的方法與手段；
能力3：具備數學應用能力，掌握數學基礎知識；
能力4：具備經濟問題基本分析能力，掌握經濟學理論知識與方法，掌握統計分析方法應用，并能應用于社會實際問題的分析；
能力5：掌握企業管理基本問題處理能力，掌握基本管理理論與方法，具備會計核算的基本能力，具備財務管理應用能力；
2、專業核心能力
能力6：具備準確地陳述和處理會計事項能力，掌握財務分析、財務管理理論與方法，培養學生撰寫財務工作報告和財務分析能力；
能力7：具備資料搜集整理、特征描述、數據分析、成本分析、成本費用分類計算的能力，掌握統計學、管理會計基本理論與方法，培養學生具備為企業進行數據分析及成本分析的能力；
能力8：具備財務管理綜合能力，掌握財務共享應用及運營、集團財務大數據決策分析、畢業論文的方法與技巧，培養學生能綜合利用所學基礎理論、專業知識和基本技能分析解決財務管理中的實際問題的能力；
3、綜合創新能力
能力9：具備創新創業能力，掌握創業管理理論與方法，培養學生具備基本的創新創業能力；
能力10：具備具有職業判斷能力和專業水準的能力，通過敏銳的洞察力對信息進行恰當分析，及時分析和解決會計實際問題，提供企業管理決策支持和規避風險的合理建議；
能力11：具備實踐能力、創新意識和創業能力，通過第二課堂（思政課社會實踐、勞動教育實踐、職業能力實踐、創新創業實踐）的實踐教學體系，培養學生的實踐能力和創新能力。
