國際經濟與貿易專業人才培養方案
學科門類：經濟學 專業類別：經濟與貿易類 專業代碼：020401 授予學位：經濟學學士 學制：四年
一、 培養目標
培養掌握宏微觀經濟學原理、國際經濟貿易理論，國際金融投資知識技能，了解國際經濟貿易發展現狀，熟悉國際貿易與金融慣例規則，獲得國際經濟貿易實踐訓練，具有國際視野和創新精神的高素質應用型人才和德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。畢業五年后,具備在政府外貿管理部門、中外資企業、進出口金融企業、高校科研機構等中高級專業人員素質與能力，成為專業性國際經濟研究與貿易實務操作管理骨干人才。
二、 畢業要求
完成“德育實施計劃”、“智育實施計劃”、“體育實施計劃”、“美育實施計劃”、“勞育實施計劃”的相關內容，樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；了解體育運動的基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，保持身心健康、體魄強健，達到大學生體質健康標準。樹立正確、進步的審美觀，具有一定的文學、藝術修養和人文科學素養；形成正確的勞動觀念和勞動態度，具有一定的勞動技能。通過國際經濟與貿易專業相關課程的學習，掌握國際經濟與貿易學科、專業的基本理論和基本知識，接受國際經濟與貿易專業實務操作的基本訓練，具有良好的溝通、協調能力和創新精神，具備較為系統的能力結構，包括獲取知識的能力、運用知識的能力、創新思維的能力和跨文化交流的能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握國際經濟與貿易學科的基本理論、基本知識
1.1認識了解世界經濟概況，國內外經濟與貿易活動的形式與形態。
1.2掌握馬克思主義經濟學的基本理論、基本知識，現代西方經濟學的基本理論和分析方法，國內外經濟與貿易活動專門知識的基本原理。
2.掌握現代西方經濟學在國際經濟與貿易領域的基本分析方法
2.1了解西方經濟學、國際經濟學的基本理論和分析方法。
2.2 掌握運用統計學、計量經濟學等分析方法對國際國內經濟貿易問題進行分析研究。
3.具備國際經濟與貿易專業實務操作能力的基本能力
3.1具備較強的語言、文字表達和溝通能力，能夠熟練地運用一門外國語言進行跨文化交流。
3.2熟練掌握進出口貿易實務操作技能，國際貨物運輸與保險實務操作技能，國際結算業務技能，國際商務談判溝通與交流的外貿技能。
4.熟悉國際經濟與貿易各類的方針、政策和法律法規，通過支撐課程國際商法、WTO規則、形勢與政策、世界經濟概論、世界經濟地理等學習，了解熟悉通行的國際商法、國際貿易規則、慣例和本國、主要國家（地區）、主要經濟區域各類經濟貿易方針、政策和法規。
5.了解國際經濟與貿易專業理論發展前沿和行業需求趨勢。通過支持課程國際經濟學（雙語）、國際貿易（雙語）、進出口貿易實務（雙語）等動態發展課程的不斷更新與學習，拓展國際經濟與貿易理論與實務的發展前沿與行業需求變化趨勢。
6.具有良好的邏輯思維能力、科學研究和實際工作能力，具備從事本專業學術研究和實務操作所必需的數學、外語、計算機、互聯網等相關知識。通過通識素質課程（文學類、歷史類、經濟類、哲學類、法律類、管理類、藝術類、數學與自然科學類課組）的學習，具備一定的文學、歷史、哲學、藝術、管理、法律等方面的知識，了解人類文明發展、世界優秀思想文化，掌握科學常識和現代科技發展的狀態和趨勢。
三、 畢業條件
完成并通過本培養方案規定的全部教學環節，且至少獲得160學分，方可畢業。
四、 授位要求
符合學位授予條件的授予 經濟學 學士學位。
五、 主干學科
理論經濟學、應用經濟學
六、 核心課程
核心課程：政治經濟學、微觀經濟學、計量經濟學、金融學、國際貿易（雙語）、國際金融、進出口貿易實務（雙語）、國際商法。
政治經濟學（7104010040）：64學時，4學分。該課程主要內容包括市場經濟一般理論（含生產理論、價值理論、貨幣理論、資本運動理論、再生產理論），資本主義經濟制度（含資本生產理論、分配理論、企業理論），社會主義經濟制度（含基本經濟制度理論、社會主義分配理論、經濟運行機制理論、微觀經濟活動理論、宏觀經濟調控理論、社會主義經濟發展理論）。通過該課程的教學使學生掌握馬克思主義經濟學的一般理論、方法，為后續的經濟學課程打下堅實的理論基礎。
微觀經濟學（7112001040）：64學時，4學分。該課程主要內容包括西方經濟學的理論演變與研究方法、供求原理和彈性理論、效用論、生產論、成本論、完全競爭市場和不完全競爭市場理論、生產要素價格理論、一般均衡與福利經濟學、市場失靈與微觀經濟政策等。通過本課程的學習，使學生能夠掌握微觀經濟學的基本概念與理論、分析工具與思維方法，能夠理解市場機制的運行方式和市場經濟規律，并為后續的專業課程學習奠定堅實的理論基礎。
計量經濟學（7121001030）：48學時，3學分。計量經濟學是根據實際統計資料，對經濟理論和經濟變量之間的關系進行推斷、檢驗和預測的一門經濟學科。它是經濟學、統計學和數學的有機結合，是經濟學科體系中重要的組成部分。它以研究帶有隨機影響的社會經濟現象的數量關系為對象，通過對搜集的樣本數據進行模型設計、參數估計和檢驗，確定計量經濟模型，實現對社會經濟現象的規律性認識。本課程目的在于使學生掌握理論計量經濟學的基本理論、方法并運用以解決實際問題。
金融學（7412011030）：48學時，3學分。該課程主要內容包括：貨幣信用理論、金融機構理論、金融市場理論及貨幣供求理論。通過本課程的學習要求學生掌握貨幣、金融機構、金融市場、貨幣供求與調控的基本概念和基本原理，為后續專業課程的學習打下堅實的金融理論基礎。
國際貿易（雙語）（7314001030）：48學時，3學分。該課程以國際經濟學為基礎，分析研究國際商品和服務貿易與國際要素流動的基本原理和影響因素。介紹從古典到當代的自由貿易理論；介紹貿易保護主義理論及其政策工具，分析國際貿易政策手段的經濟效應，關稅的保護程度和關稅結構，非關稅壁壘的種類及其經濟效應；分析國際貿易組織及其運行機制。通過該課程的學習，能使學生可以對國際貿易產生、發展和目前運作機制以及影響國際貿易的相關因素和內外條件有比較全面系統的了解。
國際金融（7304100030）：48學時，3學分。該課程主要介紹匯率基礎、國際收支、國際收支調節理論、匯率決定理論、各種外匯交易的原理及其運用、國際貨幣金融體系、開放經濟條件下的宏觀經濟政策。通過本課程的學習可以使學生掌握國際金融的基本概念和原理，熟悉國際金融現狀與發展趨勢，掌握金融交易的基本操作方法和金融風險及其管理。有助于學生理解大量金融信息的基本含義，進而解釋各種金融現象。
進出口貿易實務（雙語）（7319001035）：56學時，3.5學分。該課程是一門研究國與國之間貨物買賣的有關理論和實際業務的核心課程，也是高等院校國際經濟貿易專業中的一門專業基礎課程，更是一門具有涉外活動特點、理論與實踐結合緊密的應用性課程。學生通過雙語課程學習，初步掌握在我國對外貿易的方針指導下，進行國際貨物買賣的基本理論、基礎知識和基本技能；學會在進出口貿易活動中，結合我國實際，切實貫徹國家的方針政策和企業的經營意圖，又符合法律規范和國際貿易慣例。是培養國際貿易領域第一線、掌握國際貿易業務流程和基本知識，具有國際貿易進出口業務操作能力的專業人才的重要途徑。
國際商法（7315010030）：48學時，3學分。該課程是調整跨越國界的商事關系以及與此有關的其他關系的法律規范的總和。作為國際商務各專業必修的一門法律課程，它涉及參加國際商事活動的國際組織、不同國家的公司、企業和個人及其他們之間的商事關系。本門課程以必需和夠用為原則，從培養應用型高等專門人才和國際商法的教學人才的要求出發，以國際貨物買賣為中心，闡述了與此有關的合同法、買賣法、票據法、代理法、貨物運輸法、貨物運輸保險法、產品責任法、公司法、工業產權法和國際商事訴訟與仲裁等方面的法規。
七、主要實踐教學環節
軍訓及入學教育、各類課程實驗、進出口貿易實訓、進出口業務模擬訓練、專業實習、畢業設計（論文）、第二課堂。
八、實踐能力要求及培養路線
本專業畢業生應具備以下幾方面的實踐能力。
1、國際經濟與貿易學科基礎能力：
能力1：具備外語應用能力，掌握語言、文字表達和溝通在國際商事活動中的方法與技巧；
能力2：具備計算機應用能力，掌握計算機獲取信息和知識的方法與手段；
能力3：具備數學應用能力，掌握數學基礎知識；
能力4：具備經濟問題基本分析能力，掌握宏觀和微觀經濟理論知識與方法，掌握統計、計量經濟分析方法應用，并能應用于社會實際問題的分析；
能力5：掌握財政、金融、會計、統計基本問題處理能力，掌握經濟金融理論與方法，會計核算的基本能力，計量統計應用能力；
2、國際經濟與貿易專業核心能力：
能力6：具備市場調研、商務洽談、合同簽訂能力：能收集資料、設計市場調查問卷及進行抽樣調查能正確運用商務洽談的各種策略與技巧，能預防與控制商務風險、駕馭談判進程、處理糾紛、提出成交與簽訂合同的建議，具有書面、口頭與客戶磋商、交流的能力；能計算對外的各種價格，能正確表示合同中的各條款內容，具有制作進出口合同并修改合同條款的能力；
能力7：具備貨物托運與投保能力：能正確計算散件貨物與集裝箱貨物的運費，能正確計算保險費，具有辦理租船訂艙、貨物托運、貨運保險的能力；
能力8：具備進出口商品報關、報驗能力：能正確計算海關關稅、增值稅、消費稅，能正確填制進出口貨物報關單，具有進出口貨物報關能力；能正確填制進出口商品檢驗申請書，具有貨物檢驗與商品報驗的能力；
能力9：具備國際貨款收付、單證處理能力：能正確使用主要的進出口貨款支付工具，能預防與控制各種支付方式下貨款的風險；能審核信用證、修改信用證，能根據信用證要求正確填制提單、發票、裝箱單、保險單、匯票等主要議付單據，具有正確填制、提交、處理單據的能力；
能力10：具備爭議預防與處理能力：能正確運用有關國際貿易糾紛的國際法律、條約與慣例，具有預防爭議、控制爭議、利用正確途徑解決爭議的能力；
3、國際經濟與貿易綜合創新能力：
能力11：具備創新創業能力，掌握國際經濟與貿易理論與方法，培養學生具備基本的國際商貿活動創新創業能力；
能力12：具備跨境電子商務能力，掌握跨境電子商務、國際貿易理論與方法，國際商事活動實踐能力，培養學生具有在國際貿易中應用業務素質拓展提升的能力；
能力13：具備實踐能力、創新意識和創業能力，通過第二課堂（思政課社會實踐、勞動教育與實踐、職業能力實踐、創新創業實踐、專業品牌實踐）結合的“課、證、賽”三位一體的實踐教學體系，培養學生的實踐能力和創新能力。
