個(gè)人簡介
青鑫，西南石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院石油工程專業(yè)2024級博士研究生，漢族,共青團(tuán)員。 曾獲校長獎(jiǎng)學(xué)金、一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；省級“互聯(lián)網(wǎng)+ ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。專注學(xué)科前沿，圍繞神經(jīng)管理學(xué)開展研究，發(fā)表三篇SCI論文，分別位于中科院二區(qū)、三區(qū)與四區(qū)；積極參與多個(gè)項(xiàng)目，包括國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目；在四川開展鉆井現(xiàn)場實(shí)地實(shí)驗(yàn)，完成三篇論文報(bào)告，專注于油氣行業(yè)司鉆的精神疲勞等難題。在第一屆神經(jīng)工程管理學(xué)術(shù)研討會(huì)分享研究成果，獲得了研究生創(chuàng)新基金；并受邀參加第二屆神經(jīng)工程管理學(xué)術(shù)研討會(huì)分享研究成果，并成功結(jié)題；參加第八屆管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)神經(jīng)管理與神經(jīng)工程分會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)做出報(bào)告。
個(gè)人事跡
知行合一，勇攀高峰
座右銘“知行合一，勇攀高峰”是對我所遇所感的最佳詮釋。身為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一員，我深切體會(huì)到學(xué)院 “經(jīng)世勵(lì)學(xué)，管才礪德” 文化蘊(yùn)含的使命和責(zé)任。“經(jīng)世勵(lì)學(xué)”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)追求與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合，鼓勵(lì)我們將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題，以學(xué)術(shù)研究推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。而“管才礪德”則是提倡在專業(yè)知識教育的同時(shí)，注重品德教育和能力培養(yǎng)，確保未來的管理者既專業(yè)精湛又品行兼優(yōu)。
初心定遠(yuǎn)方——初識科研之路
我清晰地記得，進(jìn)入課題組之前，第一次與導(dǎo)師聯(lián)系的情景。那時(shí)，他耐心而認(rèn)真地告訴我，我們團(tuán)隊(duì)的研究方向涉及神經(jīng)管理學(xué)、腦科學(xué)等多個(gè)交叉學(xué)科，挑戰(zhàn)與難度并不小。那一刻，我的內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情感：既有對這些陌生領(lǐng)域的敬畏，也有對未知的深深向往。這些嶄新而充滿魅力的學(xué)科，仿佛是一片遼闊的未知天地，而我，正站在這片天地的門檻上，懷著無比的期待，準(zhǔn)備踏入一個(gè)全新的世界。
后來，在師姐們的指導(dǎo)下，我開始了我的第一次實(shí)驗(yàn)操作，并逐漸學(xué)會(huì)了如何查找和閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。在研究生生涯的第一年，每一次實(shí)驗(yàn)操作都是我與未知世界的對話，而每一篇學(xué)術(shù)文獻(xiàn)都成為了我拓寬認(rèn)知邊界的階梯。這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)仿佛一個(gè)涌動(dòng)著知識波瀾的大海，我開始學(xué)習(xí)如何在這浩瀚的學(xué)海中破浪前行。
知難而進(jìn)——深耕與突破
如果說我的研究生一年級是科研領(lǐng)域初試啼聲的積累階段，那么研二則標(biāo)志著我全力投入、力求突破的時(shí)期，代表了我從“知”到“行”的蛻變。記得那個(gè)酷熱的暑假，我開始撰寫我的第一篇小論文，那是一段充滿挑戰(zhàn)和摸索的時(shí)光。面對一道道科研難題，我不斷查閱文獻(xiàn)，給領(lǐng)域內(nèi)的專家寫郵件求助，同時(shí)努力學(xué)習(xí)各種新的研究軟件。那個(gè)夏天，我深刻體會(huì)到了科研的艱辛，但也在不斷的挑戰(zhàn)中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
隨著與導(dǎo)師的頻繁交流和反復(fù)修改，我的第一篇SCI論文最終在冬天完成。我還記得在春節(jié)前夕，萬家團(tuán)圓時(shí)，街上熱鬧非凡，彩燈閃爍，人們笑語盈盈地挑選著年貨，準(zhǔn)備迎接新春的到來。正當(dāng)這樣一個(gè)充滿歡聲笑語的時(shí)刻，導(dǎo)師在忙碌中抽空給我打電話，細(xì)致地指出論文中的不足。新的一年伊始，我的論文也似乎獲得了新的生命。在這篇論文的寫作過程中，我不僅鍛煉了我的研究能力，更經(jīng)歷了一次次心靈的成長和蛻變。
到了研究生二年級的末尾，我第一次將自己的研究成果提交給了神經(jīng)工程管理學(xué)術(shù)研討會(huì)，并意外地成功入選。最初，我的期望不過是能在研究生分論壇中展示我的研究成果，卻不小心將論文提交到了博士生分論壇。會(huì)議前夕，我心情忐忑不安，思緒紛亂地想著萬一演講出錯(cuò)該怎么辦。我的同臺發(fā)表者大多來自985高校的博士生，我不禁擔(dān)心自己會(huì)在臺上失態(tài)。然而，當(dāng)我站上講臺，面對著神經(jīng)管理學(xué)領(lǐng)域的頂尖學(xué)者時(shí)，我努力調(diào)整自己的心態(tài)。那一刻，我感受到一種從未有過的堅(jiān)定與自信。在隨后的頒獎(jiǎng)典禮上，我并沒有抱太大希望，甚至心不在焉地玩著手機(jī)，心中想著：“我一個(gè)研究生，怎能與985高校的博士生競爭？”然而，當(dāng)主持人突然高聲宣讀我的名字時(shí)，那一剎那，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约憾渌牭降囊磺小Ｕ痼@和喜悅?cè)绯彼阌縼恚已杆購淖簧宪S起，帶著無比激動(dòng)的心情沖向舞臺。在那熱烈的掌聲中，我領(lǐng)取了屬于自己的第一份創(chuàng)新基金。
積跬步，至千里——果實(shí)與轉(zhuǎn)型
隨著研二學(xué)年的結(jié)束和研三的開始，我再次投身于科研的日常——在實(shí)驗(yàn)室閱讀文獻(xiàn)、修訂論文、準(zhǔn)備中期答辯。正如古語所說，“萬事開頭難”，但經(jīng)過不懈的努力，我的第一篇SCI論文在六月份成功發(fā)表，十二月和次年一月份，我又分別完成了第二篇和第三篇論文的發(fā)表。這一系列的成果不僅為我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也極大地增強(qiáng)了我的自信。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我開始了研究方向的轉(zhuǎn)型——從研究博弈和神經(jīng)管理學(xué)轉(zhuǎn)向更為具體的石油工程領(lǐng)域中的神經(jīng)管理學(xué)問題。在攻讀研究生三年級的這一年，我有幸多次跟隨我的導(dǎo)師前往各個(gè)石油鉆探現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察，這些考察不分季節(jié)，從酷熱的夏季到寒冷的冬季，從一個(gè)鉆井隊(duì)伍到另一個(gè)，我親眼目睹了石油開采的前線工作。最近，我又隨導(dǎo)師參與了石油鉆井現(xiàn)場的田野實(shí)驗(yàn)，開始準(zhǔn)備我的第四篇和第五篇甚至第六篇論文。
在碩士研究生生涯的最后階段，我有幸獲得了碩博連讀的機(jī)會(huì)，并榮獲了校長獎(jiǎng)學(xué)金。記得領(lǐng)獎(jiǎng)的那天，酷暑難耐，卻依然讓我感受到一股沉甸甸的責(zé)任感。那天，我見到了學(xué)校最優(yōu)秀的同學(xué)們，站在他們面前，我深感自己的渺小與不足。有的同學(xué)已經(jīng)保研進(jìn)入了清華大學(xué)，有的同學(xué)已經(jīng)在研究生階段發(fā)表了五篇SCI論文。那一刻，我意識到自己在學(xué)術(shù)道路上仍有許多不足，心中暗下決心，要向他們學(xué)習(xí)，不斷超越自我，繼續(xù)前行。
在博士研究生的起步階段，我繼續(xù)全身心地投入到科研的世界中。雖然外人可能覺得這段旅程枯燥而單調(diào)，但對我而言，只要我的研究能夠在某種程度上體現(xiàn)實(shí)踐意義，我便心滿意足。漸漸地，我深刻感受到，這段科研旅程的真正意義，不僅僅在于遇見什么人，更在于發(fā)現(xiàn)一個(gè)更優(yōu)秀、更強(qiáng)大的自我。它教會(huì)了我保持獨(dú)立與清醒的思考，教導(dǎo)我如何獨(dú)善其身，如何銳意自知。這種從內(nèi)心深處的自我覺醒與成長，正是大學(xué)生活最深沉的魅力所在。
