為帶動學生營造一個“安全、整潔、學習、美麗”的寢室“家文化”，以室風促學風，改進輔導員教育管理方法，3月19日上午，我院學工隊伍在博學樓AB201召開新學年“寢室公約”活動方案討論會。
“寢室公約”計劃立足學院實際，以學生的自我管理、自我服務、自我教育、自我監督為方式，以挖掘學生內在的成長原動力為目的。由學院發出號召，班級組織實施，每個寢室根據寢室成員學習、生活、行為習慣現狀共同制定，寢室公約包含三部分內容：學習目標、行動計劃、獎懲機制，全體室員簽字確認。體現以下特點：可量化，在實施的過程中才有可判斷性；可操作性，目標和行動計劃的設定，都是高于現狀且通過努力可達到的；有獎懲，自我獎懲與寢室獎懲相結合；可有階段性變化，在階段性目標達成后可變化制定新的寢室公約。
學院黨委書記曾有為表示，我們堅信，每一位同學都有向上向好的自我成長要求，在寢室出現的一些不文明、不衛生、不自律現象，都是暫時存在的，都是同學愿意去改變的，只是需要一個更強有力的制度，需要一個自律+他律的方案來監督執行。學院和老師尊重每一個宿舍、每一位同學給自己定下的目標。
輔導員們就過程督導、對接“最美寢室”創建等表達了自己的看法。
