5月21日至22日，由黨委學生工作部（處）主辦，我院承辦兩期“夢溪·論道”輔導員工作沙龍，分別聚焦就業指導實戰能力提升與勞動教育創新實踐。第九期沙龍以“‘職’引未來，對話賦能”為主題，第十期沙龍圍繞“共享一方田，共探百種耕”，集結多學院智慧探索勞動教育育人新模式。兩場活動從不同維度展現了輔導員隊伍在“五育并舉”背景下的專業化探索，為落實立德樹人根本任務注入新動能。
“職”引未來，對話賦能
5月21日，第九期“夢溪?論道”輔導員工作沙龍在創新能源大樓C605舉行。聚焦就業指導中的溝通技巧，通過模擬師生對話還原真實場景，圍繞溝通邏輯設計、問題階梯引導、情感共鳴建立等維度展開深度復盤。輔導員們針對職業規劃迷茫、求職技巧不足、就業心理調適等學生常見問題，通過模擬演示精準把握需求，展示引導思考與情感支持技巧，專業表現獲現場好評。
活動現場
紅心“職”引工作室負責人王娟與“傾問”工作室廖愛羚結合模擬場景，就消極情緒疏導、職業目標制定等難點分享實戰經驗。互動環節中，與會人員圍繞日常困惑展開研討，紛紛表示沉浸式模擬深化了對就業指導的理解，未來將加強專業學習以助力學生成長。
模擬場景
共享一方田，共探百種耕
5月22日，第十期沙龍在博學樓B403召開，聚焦新時代勞動教育創新實踐。羅昌龍在致辭中強調，勞動教育是“五育并舉”的重要抓手，沙龍旨在搭建經驗互鑒平臺，為實踐注入新動能。四學院輔導員進行主題分享：機電院徐博系統梳理輔導員在勞動教育中的“坐標系”；化工院宋姝蕾提出“新工科+”育人模式，融合學科思維打造聚合式體系；電信院胡馨怡分享“五融一體”路徑，促進勞動實踐與專業技能融合；經管院冉玉嘉介紹“三步走”協同育人經驗，構建可推廣的經管特色模式。
學工部副部長陳俐宏總結強調，需以“躬耕不輟”定力深化內涵、“精耕細作”智慧優化路徑、“眾耕合力”格局推動創新，真正實現“五育融合”。與會者表示將深耕勞動教育田野，共譜立德樹人新篇章。
沙龍現場
兩期沙龍分別從就業指導的“對話賦能”與勞動教育的“實踐創新”雙維度，展現了輔導員隊伍在育人工作中的專業探索與使命擔當。學院也將建立常態化交流機制，促進就業指導與勞動教育的有機融合，讓學生在職業發展中錘煉勞動精神，在勞動實踐中明晰職業方向，最終實現德智體美勞全面發展的育人目標。
