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10月19日，教育部社科司公布了2023年教育部人文社會科學(xué)一般項目立項通知，我院輔導(dǎo)員冉玉嘉老師申報的課題《“勞創(chuàng)融合”協(xié)同育人的內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實困境及實踐路徑》獲批高校輔導(dǎo)員研究專項立項。

據(jù)悉，教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目（高校輔導(dǎo)員研究）旨在提升高校思想政治工作研究質(zhì)量，切實推動高校構(gòu)建思想政治工作體系。該專項任務(wù)項目實行限額申報，每所高校限報2項，經(jīng)專家評審，全國最終確定高校輔導(dǎo)員研究項目入選203項。經(jīng)公示，最終立項202項課題，四川省僅4項課題立項，全校僅1項。該項目研究領(lǐng)域前沿、立項難度大，是目前對針對輔導(dǎo)員層次最高、最具權(quán)威性的項目類別之一，也是衡量學(xué)校學(xué)生管理、服務(wù)和思想政治教育理論與實踐工作的重要指標(biāo)。

我院歷來高度重視學(xué)工隊伍建設(shè)，鼓勵輔導(dǎo)員結(jié)合工作實踐，把握科研規(guī)律，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，著力推進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設(shè)。接下來，我院將在輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、素質(zhì)能力提升等方面持續(xù)加大投入，營造良好的哲學(xué)社會科學(xué)研究和發(fā)展環(huán)境。