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為幫助同學(xué)們了解自我、關(guān)愛自我，讓同學(xué)們主動(dòng)關(guān)注自身心理健康狀況，提高自身心理素質(zhì)，從而愛他人、愛社會(huì)。2017級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)于5月24日在二期體育場(chǎng)舉行“悅納自我，青春綻放”心理健康節(jié)系列活動(dòng)。本次活動(dòng)由輔導(dǎo)員顏?zhàn)尤缰笇?dǎo)，心理委員張曦主持。

活動(dòng)開始，張曦用考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲“烏龜與烏鴉”進(jìn)行暖場(chǎng)，同學(xué)們逐漸進(jìn)入游戲狀態(tài)?！安虏挛沂钦l”活動(dòng)讓小組的每一個(gè)人依次借助語言動(dòng)作等多種表現(xiàn)形式模仿小組中其他人，小組其他成員猜模仿者模仿的人。最后，進(jìn)行“原來這是我”游戲，每位同學(xué)在卡紙上輪流寫下其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并與小組的其他同學(xué)分享大家眼中的自己和自己認(rèn)為的自己是否一致，大家對(duì)彼此又有了更深地了解。

本次活動(dòng)通過心理團(tuán)輔小游戲，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我，提升心理健康素質(zhì)；讓同學(xué)們相互了解，創(chuàng)造更加溫馨友愛的校園氛圍，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作更好地開展。（文/相天嘯 圖/趙文菲 白雨婷）

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)