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4月3日晚，由學(xué)工部心健中心主辦、經(jīng)管院團(tuán)委承辦的“心理委員及寢室長工作技能培訓(xùn)”講座在思學(xué)樓C210舉辦。此次擔(dān)任主講的是國家二級(jí)心理咨詢師羅賢，經(jīng)管院輔導(dǎo)員馬廣興也出席了此次講座。

講座邀請了經(jīng)管院2013級(jí)所有班級(jí)心理委員、寢室長、學(xué)院心理部主要干部（3-4人）參加。此次講座旨在充分發(fā)揮大學(xué)生心理協(xié)會(huì)骨干、班級(jí)心理委員和寢室長在大學(xué)生心理健康教育及危機(jī)預(yù)防中的作用，更好開展學(xué)院心理健康教育及心理危機(jī)預(yù)警等工作。

羅賢主要從三個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)。第一，如何更有效開展學(xué)院健康教育活動(dòng)。據(jù)此，羅賢提出：健康教育要有明確的目標(biāo)，并結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)多種教學(xué)方法，將多角度、多層面的健康教育融入到學(xué)校教育之中，必須有一定的強(qiáng)度，工作覆蓋面要廣。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的積累。第二，介紹心理委員和寢室長的自身角色與定位。羅賢將其形象地比喻為排雷兵、傳聲員、同輩支持者、陪伴者、活動(dòng)發(fā)起與組織者、部門間協(xié)調(diào)者等。第三，介紹危機(jī)識(shí)別和關(guān)懷技巧。危機(jī)識(shí)別羅賢主要講到關(guān)注大學(xué)生自殺情況。關(guān)懷技巧她將其分為傾聽、陪伴、主動(dòng)關(guān)懷、定期評(píng)估四個(gè)方面。

講座結(jié)束后，記者采訪到參加此次講座的一名室長周成悅，她談到：“這此講座帶給我很大的收獲，不僅學(xué)到了有關(guān)健康教育方面的知識(shí)，而且知道了，作為一名室長，我的責(zé)任重大，我需要更好地關(guān)心室友，友愛同學(xué)。”

（經(jīng)管院記者團(tuán)  黃潤賢  祁云洋）