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11月12日，我院進德修業(yè)團隊教室建設(shè)小組在我校五棟教學(xué)樓開展實地調(diào)查，本次活動由2020級會計學(xué)學(xué)生鄭思語帶領(lǐng)，我院會計學(xué)專業(yè)五位同學(xué)參與。

為保證進德修業(yè)教室建設(shè)項目順利開展，教室建設(shè)小組進行了多方面、多角度、寬領(lǐng)域的實地考察，分別對同學(xué)關(guān)于教室建設(shè)想法進行了采訪、線上線下的問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)分析。經(jīng)歷為期三周的論文整理與完善等工作，教室建設(shè)實地調(diào)查小組收獲頗深。

在此次的實地調(diào)查過程中，調(diào)查內(nèi)容涉及到了教室建設(shè)的現(xiàn)狀背景及當前教室環(huán)境所面臨的問題。進德修業(yè)團隊結(jié)合問卷，了解并思考文明教室的建設(shè)與文明學(xué)習氛圍的改造。小組兵分兩路，在多棟教學(xué)樓進行了考察，采訪了不同教學(xué)樓同學(xué)對于教室的感受和想法，主要了解了現(xiàn)階段教室建設(shè)和文明學(xué)習教育的缺失。同時，他們結(jié)合實際來進行分析和整理，為今后項目的開展打好理論基礎(chǔ)。小組成員在交流中都反映到，現(xiàn)階段教室環(huán)境情況堪憂，亂丟垃圾、亂寫亂畫、隨地吐痰等一系列不文明行為仍在發(fā)生，并且只有極個別教學(xué)樓明確了教室公約，滿足了保護教室學(xué)習環(huán)境的要求。教室建設(shè)刻不容緩。

團隊主要負責人鄭思語在實地調(diào)查結(jié)束之后總結(jié)道:“在現(xiàn)狀分析及預(yù)知問題處理上已有一定的體現(xiàn)與完善。在接下來的工作中，我們將通過更大范圍的活動的開展進行宣傳，并進行一定的社會實踐，在實際操作當中檢驗并進一步發(fā)現(xiàn)問題，不斷補充修改教室建設(shè)這個項目。”