5月12日下午，由我校研究生會(huì)主辦、我院研究生會(huì)承辦的“學(xué)霸面對(duì)面”第三場(chǎng)分享交流會(huì)在臨溪書(shū)院B102開(kāi)展。活動(dòng)邀請(qǐng)到了羅霞、彭若竹和唐濤三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分享，釘釘平臺(tái)同步直播。
羅霞以“做好人生的加法與減法”為主題分享了她與西南石大的九年之約。她將本科期間的“加法”定義為勇于嘗試、適當(dāng)調(diào)整，“減法”定義為當(dāng)機(jī)立斷、敢于選擇。因此，她積極參與實(shí)踐活動(dòng)，在大三時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)術(shù)研究很感興趣，從而定下了保研目標(biāo)。之后她順利斬獲碩博連讀的機(jī)會(huì)，也將人生加減法重新定義。“這期間，減法是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)與研究，加法是解決問(wèn)題能力提升。”最后，她向同學(xué)們分享了社科論文選題和投稿的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
彭若竹以“語(yǔ)言習(xí)得：從放棄到入門(mén)”為主題分享了她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。從語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)法的失敗、外語(yǔ)輸入假說(shuō)三個(gè)部分進(jìn)行展示，針對(duì)同學(xué)們普遍存在的語(yǔ)言習(xí)得困難問(wèn)題給出了解決辦法。她強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有一個(gè)人能夠通過(guò)技能培養(yǎng)獲得語(yǔ)言能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)法并不能掌握一門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)法很重要，但并不是全部，外語(yǔ)輸入才是關(guān)鍵。只有當(dāng)習(xí)得者接觸到“可理解的語(yǔ)言輸入”，又能把注意力集中于對(duì)意義或?qū)π畔⒌睦斫舛皇菍?duì)形式的理解時(shí)，才能產(chǎn)生習(xí)得。
唐濤以“An expert in anything was once a beginner”為主題分享了他第一次投稿被拒的心路歷程。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在挫折中他沒(méi)有一蹶不振，而是從一次次試錯(cuò)中汲取經(jīng)驗(yàn)、調(diào)適心態(tài)。他談道：“科研生涯的第一篇論文對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是里程碑式的一個(gè)東西，無(wú)論順利與否，回過(guò)頭都會(huì)發(fā)現(xiàn)它是學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，它的最大價(jià)值在于讓人明白了從0到1是需要一個(gè)過(guò)程的。”
隨后，三位學(xué)霸與直播間的同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。學(xué)霸們結(jié)合自身經(jīng)歷回答了同學(xué)們提出的“如何看待內(nèi)卷與躺平” “如何備考四六級(jí)” “面對(duì)壓力如何調(diào)節(jié)”等問(wèn)題，直播間氛圍熱烈。
此次“學(xué)霸面對(duì)面”第三場(chǎng)分享交流會(huì)，是校、院學(xué)生組織共同搭建的學(xué)生成長(zhǎng)交流平臺(tái)，旨在為石大學(xué)子答疑解惑，在學(xué)習(xí)、生活與職業(yè)規(guī)劃等方面?zhèn)魇趦?yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)成才的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們從優(yōu)秀同輩的經(jīng)驗(yàn)分享中不斷汲取智慧與力量，從而塑造更優(yōu)秀的自己。
