為了進(jìn)一步推進(jìn)“心理育人”，切實(shí)發(fā)揮心理健康活動的育人功能，提升心理育人實(shí)效，幫助2019級新生積極適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，靈活應(yīng)對實(shí)際問題，2019年9月5—6日，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會心理女生部在石泉廣場開展了“書不盡意”——書寫明信片活動?；顒又荚谧?019級新生樹立自己的大學(xué)目標(biāo)，積極適應(yīng)即將到來的大學(xué)生活。
首先，在新生報(bào)名簽到后，活動的工作人員引導(dǎo)新生到簽名墻處留下自己的名字，并發(fā)放明信片。接著，新生們在明信片上寫下自己對大學(xué)生活的期望和目標(biāo)，以及對自己四年里的鼓勵(lì)和承諾。每一位新生都認(rèn)真地寫下想對自己說的話，明信片上的字字句句都充滿著對未來四年大學(xué)生活的美好憧憬。最后，新生自己將明信片投入學(xué)院的時(shí)間郵筒內(nèi)，讓郵筒替他們記住這一張張小心愿。
此次活動持續(xù)了兩天，初入校園的2019級同學(xué)們積極參與其中，活動反響良好。所謂“書不盡意，其言后續(xù)”，此刻明信片上新生們鄭重落筆寫下的話，不知道未來他們再收到它時(shí)，是否已活成自己想要的那個(gè)模樣。
