2022年12月1日星期日19點30分，由計科院心理部組織策劃的部內的心理講座因疫情而不得在線上進行，心理部的部員們都準時全員到達會議，進行了一場教育意義深刻的心理教育。
首先，第一部分在計科院心理服務站指導老師—鄭俊松老師的引導下令同學們認識了心理疾病，同時還使同學們明白了精神病與心理疾病的區別，同時使得同學們深知心理疾病的危害。
在第二，第三部分，鄭俊松老師詳細講解了心理疾病的病因及表現。已親身經歷為我們生動講述了，如何觀察，發現身邊發生心理疾病的人，如何預防心理疾病的發生，如何阻止心理疾病進一步惡化。鼓勵心理委員，室長等職務的人，及熱心的同學，積極觀察身邊人，幫助身邊人，不歧視，不帶刻板印象，用真心去幫助每一個處于心理健康風險之下的同學。
在第四部分，對心理疾病治療的方法進行了說明。藥物治療是中度以上病癥治療的主要方法。提高臨床治愈率，提高生存質量，預防復發，是心理疾病要達成的三個目標。
在治療過程中，預防復發尤其重要，必須嚴格按照醫生囑托服用，若自認為健康后停止服用，再次復發，可能終生無法痊愈。
在最后，心理部委員與老師就模糊點及實際方面進行了探討。委員們各抒己見，積極發問，老師耐心解答困惑，最后所有人都頗有所獲。
步入大學，離開了陪伴我們18年的小小的家，來到了大學這片嶄新的土地。我們在這里將學會獨立面對困難，學會規劃自己的人生，面對內心對自己的要求，及周邊無數的壓力，很容易陷入心理疾病的漩渦。這時我們應該學會調整心態，找到自己生活的舒適點。絕不能在漩渦里越陷越深。適當放低目標，不失為一種好的解決方案。
當調整好自身，請環顧四周，去幫助那個每每說出“大學生哪有不瘋的“的人吧。
圖一：會議截圖“認識心理疾病”
圖二：會議截圖“心理疾病表現”
圖三：會議聊天截圖
