為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，建設(shè)“四有”教師隊(duì)伍，夯實(shí)人才培養(yǎng)中心地位和本科教育基礎(chǔ)地位，發(fā)揮科學(xué)評(píng)價(jià)、示范引領(lǐng)作用，表彰在教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和團(tuán)體，激勵(lì)廣大教師潛心教書育人、致力于教學(xué)研究與改革實(shí)踐，不斷提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力，結(jié)合學(xué)?！段髂鲜痛髮W(xué)本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)與教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選辦法》（西南石大教〔2023〕33號(hào)），結(jié)合《關(guān)于開展2024年本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)的通知》（教務(wù)〔2024〕49號(hào)）現(xiàn)制定2024年學(xué)院《本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法和實(shí)施方案》如下。
一、學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作
1.工作組
組 長：趙剛
副組長：劉忠慧、胥林
成 員：陳汶濱、黃誠、肖斌、周永、鐘學(xué)燕、張曉均、楊梅、鄧慧、劉敏、譚濤、余一帆、鄧璨、陳瑜、楊唯、謝季峰、朱熹
2.學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作組（簡(jiǎn)稱院評(píng)工作組）工作職責(zé)：
1）制定本院本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法和實(shí)施方案，經(jīng)學(xué)院教代會(huì)審議通過并報(bào)“校評(píng)工作組”審定后執(zhí)行。
2）組織完成年度本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作。公示、公布年度教師本科教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果，并報(bào)“校評(píng)工作組”審定；考核評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，需報(bào)“校評(píng)工作組”審核。
3）受理本院教師申訴，對(duì)違反考核評(píng)價(jià)辦法、考核評(píng)價(jià)紀(jì)律、弄虛作假、營私舞弊的行為進(jìn)行處理。
4）按規(guī)定推薦“夢(mèng)蹊獎(jiǎng)”參評(píng)教師。二、本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)
1.考核評(píng)價(jià)對(duì)象（簡(jiǎn)稱考評(píng)對(duì)象）為2024年承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)的所有學(xué)院在崗教師，其中青年教師指參評(píng)當(dāng)年9月1日前未滿38周歲，下同。
2.考評(píng)數(shù)據(jù)采集為2024年春季學(xué)期和2024年秋季學(xué)期。
3.考核評(píng)價(jià)由同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)展示、教學(xué)改革、工作量五個(gè)部分組成。
1）同行評(píng)價(jià)15%
同行評(píng)價(jià)由隨堂聽課、教學(xué)文檔、教學(xué)效果評(píng)價(jià)構(gòu)成，其中隨堂聽課占75%，教學(xué)文檔25%，如教學(xué)效果優(yōu)秀則可申請(qǐng)同行評(píng)價(jià)免評(píng)。隨堂聽課由學(xué)院督導(dǎo)組負(fù)責(zé)安排專家（同行）采用《西南石油大學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（工學(xué)類）》（附件一）隨堂聽課評(píng)價(jià)，隨堂聽課需要覆蓋所有考評(píng)對(duì)象。
教學(xué)文檔是考評(píng)對(duì)象主講課程的教學(xué)文檔，包括教學(xué)日歷（含授課小結(jié)與反思）、教案（或課件）、教學(xué)記錄表、作業(yè)（或?qū)嶒?yàn)報(bào)告）批閱、畢業(yè)設(shè)計(jì)和歸檔等材料。評(píng)分依據(jù)為每學(xué)期開學(xué)檢查結(jié)果(40%)、中期檢查結(jié)果(20%)、歸檔檢查結(jié)果(40%)計(jì)算，其中按照優(yōu)良中差分別記為95、85、75、55。其中獲評(píng)校級(jí)及以上優(yōu)秀教案的教師可申請(qǐng)本項(xiàng)免評(píng)，其中一、二等獎(jiǎng)按100分計(jì)、三等獎(jiǎng)按95分計(jì)。在學(xué)?；?qū)W院的教學(xué)材料抽查中結(jié)果為“差或不合格”的材料，本年度教學(xué)文檔考核降一檔處理。
教學(xué)效果免評(píng)本項(xiàng)指獲得校級(jí)及其以上課堂教學(xué)競(jìng)賽（包括微課、MOOC、課程思政等）獎(jiǎng)勵(lì)的考評(píng)對(duì)象可申請(qǐng)本項(xiàng)免評(píng)，其中一、二等獎(jiǎng)按100分計(jì)、三等獎(jiǎng)按95分計(jì)。
2）學(xué)生評(píng)教60%
（1）本科生課程（除國際學(xué)生）采用學(xué)校組織學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教數(shù)據(jù)（90%）和過程性評(píng)價(jià)（10%）。
說明：過程性評(píng)價(jià)根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)的支持情況，由學(xué)校或?qū)W院在課程教學(xué)中期開展，至少一次；計(jì)分辦法為考評(píng)對(duì)象兩個(gè)學(xué)期所承擔(dān)的所有課程評(píng)教得分的平均值；若考評(píng)對(duì)象只承擔(dān)一學(xué)期本科教學(xué)，則用該學(xué)期評(píng)教得分。
（2）國際學(xué)生課程根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)的支持情況，采取（1）的方式或?qū)W院?jiǎn)为?dú)組織學(xué)生評(píng)教，學(xué)院學(xué)生評(píng)教表見《計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院學(xué)生聽課評(píng)價(jià)表（國際學(xué)生）》（附件二）。
3）教學(xué)展示（10%）
所有考評(píng)對(duì)象均須參加統(tǒng)一組織的教學(xué)展示活動(dòng)。觀摩評(píng)價(jià)為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分，評(píng)價(jià)依據(jù)為《計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》和《計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院課程創(chuàng)新評(píng)價(jià)表》（附件三）。
4）教學(xué)改革（10%）
考評(píng)對(duì)象滿足下列條件之一，主持或排名第一記100分，參與記80分，否則記0分。
（1）發(fā)表四類及以上教改論文一篇，以《西南石油大學(xué)教育教學(xué)研究論文認(rèn)定方式與學(xué)術(shù)期刊分類》（附件四）為準(zhǔn)；
（2）主持校級(jí)及以上項(xiàng)目，包括本科教學(xué)工程項(xiàng)目（主要指一流專業(yè)、一流課程、課程思政等）或教改項(xiàng)目（含產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目）；
（3）參加教育部、四川省教育廳和“2024年全國普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽推薦目錄”（詳見附件五）等舉辦的教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；
（4）參加西南石油大學(xué)主辦的教師教學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)及其以上；
（5）主編校級(jí)及以上規(guī)劃教材，或主編教材正式出版；
（6）指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)勵(lì)（學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目見2024年學(xué)校職能部門立項(xiàng)的本科生學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目）；
（7）獲得校級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。
5）工作量（5%）
工作量為考評(píng)對(duì)象承擔(dān)的本科課程（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐）總學(xué)時(shí)，其中總學(xué)時(shí)=新開課*1.1+留學(xué)生*1.1+其它課程*1.0。
說明：計(jì)分方法以所有考評(píng)對(duì)象的總學(xué)時(shí)平均值為界，達(dá)到總學(xué)時(shí)平均值得分90，高于和低于平均值的在10分內(nèi)分別進(jìn)行歸一化計(jì)算。其中新開課由院評(píng)工作組認(rèn)定。
三、本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)等級(jí)及要求
1．學(xué)院結(jié)合學(xué)校下達(dá)的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定“優(yōu)秀”“良好”“合格”和“不合格”教師名單并網(wǎng)上公示，考核評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)“校評(píng)工作組”審定。
2．本科教學(xué)質(zhì)量考核等級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀”的教師，需要獨(dú)立為本科生授課不少于兩門次或總學(xué)時(shí)不少于64學(xué)時(shí)（青年教師除外），同時(shí)須在參評(píng)當(dāng)年達(dá)到以下條件之一：
（1）以第一作者發(fā)表四類及以上教改論文一篇，以《西南石油大學(xué)教育教學(xué)研究論文認(rèn)定方式與學(xué)術(shù)期刊分類》為準(zhǔn)；
（2）主持（校級(jí)項(xiàng)目）或參與（省級(jí)項(xiàng)目排名前三，國家級(jí)項(xiàng)目排名前五）本科教學(xué)工程項(xiàng)目（主要指一流專業(yè)、一流課程、課程思政等）或教改項(xiàng)目；
（3）參加教育部、四川省教育廳和“2024年全國普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽推薦目錄”等舉辦的教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)且排名第一；
（4）主編出版教材排名第一、主編出版校級(jí)規(guī)劃（獲獎(jiǎng)）教材排名前二、或主編出版省部級(jí)及以上規(guī)劃（獲獎(jiǎng)）教材排名前三；
（5）作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)勵(lì)（學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目見2024年學(xué)校職能部門立項(xiàng)的本科生學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目）；
（6）排名前二獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，排名前三獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；
（7）青年教師獨(dú)立承擔(dān)不低于56學(xué)時(shí)本科課程，學(xué)生評(píng)價(jià)和隨堂聽課均為優(yōu)秀（平均分90及以上），或獲得校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
3．教師有下列情形之一者，本年本科教學(xué)質(zhì)量考核等級(jí)不能評(píng)為“良好”及以上：
1）被學(xué)生以正當(dāng)理由要求更換，經(jīng)核查情況屬實(shí)；
2）每學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教綜合得分均排名在學(xué)院后10%；
3）在校級(jí)及以上畢業(yè)論文抽檢，最終評(píng)議結(jié)論為“不合格”的論文指導(dǎo)教師；
4）獨(dú)立為本科生授課低于32學(xué)時(shí)。
4．“優(yōu)秀”等級(jí)按2:3:5的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)等級(jí)不得低于上一年度，獲得優(yōu)秀一等獎(jiǎng)教師2年內(nèi)不再參評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；其中青年教師獲評(píng)“優(yōu)秀”的比例不低于參評(píng)教師的青年教師占比。
5．教師有下列情形之一者，考核年度的本科教學(xué)質(zhì)量考核等級(jí)評(píng)為“不合格”：
1）嚴(yán)重違反《中華人民共和國教師法》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》以及學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度；
2）有Ⅰ級(jí)教學(xué)事故1次或其他等級(jí)教學(xué)事故超過1次；
3）學(xué)院考核得分低于60分。
6.因公導(dǎo)致評(píng)教數(shù)據(jù)缺失（如缺失一學(xué)年的學(xué)生評(píng)教）無法進(jìn)行正常評(píng)價(jià)的教師，考核等級(jí)認(rèn)定為“合格”。其是否因公及其它情況由院評(píng)工作組討論決定。
四、教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)結(jié)果確認(rèn)及應(yīng)用
1.本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)為"優(yōu)秀"的教師由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,并按一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)2.5萬元、1萬元、0.5萬元(分次發(fā)放)。
2.本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)結(jié)果前10%的教師,在單位評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)審、榮譽(yù)推薦方面同等條件下給予優(yōu)先考慮。任現(xiàn)職以來獲得課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀一等獎(jiǎng),可申請(qǐng)教學(xué)評(píng)估處(教師教學(xué)發(fā)展中心)組織的“教師教學(xué)綜合測(cè)評(píng)”免聽課評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)并認(rèn)定該環(huán)節(jié)為“優(yōu)秀”。
3.考核評(píng)價(jià)為"優(yōu)秀"的教師進(jìn)入校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽數(shù)據(jù)庫,獲優(yōu)秀一等獎(jiǎng)的教師，必須參加當(dāng)年度的"夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)"評(píng)選，獲優(yōu)秀二、三等獎(jiǎng)的教師由學(xué)院根據(jù)學(xué)校下達(dá)指標(biāo)推薦參加。
4.本年度本科教學(xué)質(zhì)量考核等級(jí)為“優(yōu)秀”的教師，有義務(wù)下一年度在全院范圍內(nèi)進(jìn)行不少于2次的公開課教學(xué)。
5.經(jīng)“校評(píng)工作組”審定的參賽教師無故不參加“夢(mèng)蹊-課堂質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)選者，兩年內(nèi)取消各類教學(xué)獎(jiǎng)與評(píng)優(yōu)資格，并停發(fā)獎(jiǎng)金。
6.本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)結(jié)果為“不合格”和連續(xù)兩年后10%的教師，由學(xué)院聯(lián)合教學(xué)評(píng)估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）根據(jù)教師教學(xué)情況采取針對(duì)性的幫扶措施，提升其課堂教學(xué)水平和能力，幫扶成效納入學(xué)院本科教學(xué)年度考核。
7.獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師若出現(xiàn)黨紀(jì)政紀(jì)處分、錯(cuò)誤政治立場(chǎng)、師德師風(fēng)問題、學(xué)術(shù)不端問題、教學(xué)事故等，則停發(fā)獎(jiǎng)金，并將情況提交人事處（黨委教師工作部），在職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、人才榮譽(yù)等方面實(shí)行一票否決。
8.對(duì)違反考核評(píng)價(jià)紀(jì)律、弄虛作假、營私舞弊的行為，經(jīng)查屬實(shí)，當(dāng)年受評(píng)教師的本科教學(xué)質(zhì)量考核等級(jí)為“不合格”，受評(píng)教師和相關(guān)人員根據(jù)情節(jié)輕重按有關(guān)規(guī)定處理。
7.本文件中未提及的其他情況，按照《西南石油大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)與教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選辦法》和最新的相關(guān)文件通知執(zhí)行。
計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院
2024年5月6日
