為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，幫助大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，3月22日，我院“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽院賽在明理樓B308舉行。本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽在前期項目申報、遴選、培育的基礎(chǔ)上，層層選拔，各個項目立足技術(shù)創(chuàng)新，瞄準市場需求，直擊社會發(fā)展的難點與痛點，既有傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、助力鄉(xiāng)村振興的特色文旅項目，也有聚焦生態(tài)環(huán)保、促進綠色發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展項目，更有開發(fā)智能設(shè)備，建設(shè)智慧中國的高質(zhì)量發(fā)展項目。
比賽過程中，各個團隊負責人圍繞市場分析、項目介紹、營銷策略、團隊情況、財務(wù)融資等方面進行了具體展示，部分團隊更是現(xiàn)場呈現(xiàn)了實物產(chǎn)品。專家評審們針對各隊匯報情況，從項目進展、發(fā)展前景、團隊協(xié)作、技術(shù)支持、應(yīng)用場景等方面進行提問，同時對各項目提出了有針對性、可操作性的寶貴意見，為各團隊進一步優(yōu)化項目作品提供了重要參考。團隊成員就評委們問題作了積極回答，現(xiàn)場氣氛活躍。
參賽選手介紹項目
近年來，計算機與軟件學院高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，把深入推進科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為教育教學改革的重要抓手，通過積極籌備“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)＋”等賽事，全面落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量復(fù)合型人才。2024年“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽自今年年初開始宣傳動員以來，在院團委的積極組織下，吸引了眾多師生參與。競賽獲獎不是唯一目的，下一步，計科院將把學術(shù)科技競賽作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段，充分調(diào)動學生參與科研競賽的積極性和創(chuàng)造性，充分激發(fā)學生成長成才的活力和動力，并進一步指導和打磨校賽參賽作品，力爭在校賽及省賽中取得優(yōu)異成績。
