我校成功舉辦“CCF走進高校”活動
6月24日，中國計算機學會CCF數據庫專委會走進西南石油大學，成功舉辦以 “數據賦能AI時代的在線教育變革”為主題的“CCF走進高校”系列活動。校黨委常委、副校長祝效華受邀參加此次活動，與華東師范大學原副校長、第八屆國務院學科評議組成員、中國計算機學會數據庫專委會主任周傲英教授等專家、學者進行了多方位深入交流。
本次活動由計算機與軟件學院承辦，周傲英教授以及貴州大學計算機科學與技術學院李暉教授、四川大學計算機學院琚生根教授為我校百余名師生帶來了三場精彩學術報告。首先是周傲英教授以《人工智能時代，如何改造我們的學習》為題，為大家解釋了ChatGPT出現所劃分的前與后兩個時間段正是數據從慢到快的發展階段，數據將把人類帶入數字文明，也同時引發了新一輪的技術革命。他指出，從傳統的科學引領技術變成技術倒逼科學、以及新的經驗主義呼喚新的理性主義，是當今人工智能技術革命的兩個顯著特征，強調AI時代需要新的教育理念，創新成為教育的主題，而數據賦能則是實現真正的智慧在線學習的基本前提。
李暉教授在報告中分享了他對大模型及AIGC等新技術與古老教育場景融合的思考，分析了數據與知識協同對于在線學習的改變，并認為大規模個性化學習的戰略需求迫切需要真正智慧的在線學習平臺出現。據此他針對智慧教育領域重點關注的自主學習、教師備課、課堂教學、雙師課堂、課后服務五大場景，介紹了踐行數據與知識雙驅動理念的規模化可擴展個性化學習平臺-貴蘭在線的建設思路，致力于通過支持實現智慧在線學習來協調大規模教育與個性化學習這一對傳統矛盾，以促進教育的個性化和智能化。
琚生根教授在報告中指出，實際工作中因復雜代碼造成理解和維護工作所占時間太多而導致軟件開發效率變低，因此代碼注釋的高質量自動生成便顯得尤為重要。對此他就目前受到廣泛關注的基于大規模代碼數據預訓練的通用代碼模型微調方法及其優缺點與存在不足進行了分析，進而提出了一種基于關鍵詞增強和對比學習的代碼注釋生成微調方法CATS，并基于CodeBERT、UniXcoder兩種不同預訓練模型驗證了該方法的有效性，展現了其團隊在此領域的最新研究成果。
活動結束后，計算機與軟件學院碩士研究生隆興表示，如今生活處處需要數據指引，人們對數據的認知已經煥然一新。數據已經成為第五大生產要素，讀懂數據、感知數據、利用數據，是數據價值的充分體現。新時代的交接棒已經遞向我們青年一代大學生手中，身為計算機專業的學生聽完講座深受啟發。
此次“CCF走進高校”活動的舉辦，為我校師生提供了又一次與高水平計算機領域專家學者面對面交流的機會，讓大家進一步了解到國內外的最新科學研究動態和技術發展趨勢，在擴展視野、開拓思維的同時也增長了見識，有助于進一步濃郁我校人工智能、數據計算、信息科學等方面的學術氛圍。
