為更好地貫徹落實(shí)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，體現(xiàn)學(xué)院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，2019年暑假，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍休假不休息，仍然奔走在思想政治教育工作的前沿，走向社會(huì)，走進(jìn)家庭，走到學(xué)生心里。
在假期里，輔導(dǎo)員走進(jìn)學(xué)生家里，與家長(zhǎng)充分溝通交流，宣傳國(guó)家、四川省、學(xué)校資助政策和本學(xué)院富有特色的資助制度，及時(shí)收集家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息，提前做好精準(zhǔn)資助方案，構(gòu)建三全育人網(wǎng)絡(luò)，形成家校教育合力。
吉子日赫老師利用帶隊(duì)就業(yè)實(shí)踐契機(jī)，前去到廣東籍學(xué)生家中，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)情況。陳力平老師赴眉山籍學(xué)生家中，與該生父母進(jìn)行深入交流，為其畢業(yè)提出針對(duì)性意見(jiàn)和建議。楊靜文老師在家訪過(guò)程中，向家長(zhǎng)和學(xué)生詳細(xì)講解了國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金資助政策與學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定辦法等。鄭俊松老師和劉柏君老師去到了貧困心困雙困難學(xué)生家中，了解其原生家庭的具體狀況和癥結(jié)，以期與家長(zhǎng)共同解決該生的心理問(wèn)題。此外，其他輔導(dǎo)員也分別前往各地市州開(kāi)展家訪工作。
家訪作為大學(xué)生思想政治教育的補(bǔ)充和延伸，是密切學(xué)校教育和家庭教育的有效手段，為遵循成才成長(zhǎng)規(guī)律人才培養(yǎng)提供了客觀參考意見(jiàn)，同時(shí)更是構(gòu)建家校聯(lián)合育人網(wǎng)絡(luò)、形成家校育人合力的重要途徑。
圖1：吉子日赫老師在做家訪
圖2：劉柏君老師在做家訪
圖3：楊靜文老師在做家訪
圖4：秦承明老師在做家訪
圖5：鄭俊松老師在做家訪
