為加強校區思政課建設，5月25日，馬克思主義學院組織開展了“西柚思政課教學工作坊”，第六屆全國高校青年教師教學競賽思政課題組獲獎教師邵琪應邀擔任主講嘉賓。教務部文化素質與公共基礎課教學中心組織馬克思主義教研室全體教師進行線上同步學習。
邵琪老師作題為“以研促教教研相長——高校思政課教學心得”的報告，以《中國近現代史綱要》中“全面建設社會主義的良好開端”為教學實例，提出“三位一體”的教學設計方法。她說，課堂教學過程中，我們要提出真問題，主動回應聽眾心中的關切，讓學生在價值、能力、知識上都有獲得感。要不斷強化理論學習，加強知識儲備，培養科研能力，做到教學、科研同提高、共進步。
學習結束后，與會老師圍繞學習內容進行了研討，大家踴躍發言，分享心得體會。馬克思主義教研室主任馮彩虹說，講授思政課，要堅持教學與研究相結合的原則，以研促教，提升思想政治理論課的理論性和趣味性，深入淺出，把理論知識講深、講透、講活。（教務部/任格）
學習場景
