各學院：
為深入貫徹《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》精神，落實“五育并舉促進心理健康”總體要求，現啟動以“青春健康，鑄就未來”為主題的心理健康月活動。請各學院結合以下三大活動板塊，統籌策劃院級活動板塊并上報活動方案。
一、活動板塊分類及內容說明
（一）精品活動（校區性品牌項目）
1、心窗微光：朋輩心理知識賦能計劃
以心理服務部朋輩輔導員為核心，通過朋輩互助形式普及心理健康知識，構建“學生主導、專業支撐”的科普體系，提升基層心理骨干的科普能力與危機識別技能。
2、心躍星河：沉浸式心理賦能嘉年華
打造多維度互動體驗空間，融合“五育潤心”理念，通過趣味活動促進情緒釋放、團隊協作與自我探索，營造積極向上的校園心理文化氛圍
3、心光計劃：心理班會創新設計工作坊
通過系統培訓與資源整合，幫助心理委員掌握團體輔導、心理劇編排等技能，打造互動性強、貼近學生需求的班會方案
4、心盾計劃：宿管人員溝通藝術實訓
通過學習“冰山模型”溝通法（分析學生訴求的顯性與隱性需求），提升宿管員與學生、同事的溝通效率，掌握矛盾調解技巧。
（二）校級活動（跨學院聯動項目）
1、“心印石大·摯遇時光”微視頻征集 （計軟院）
以校園地標或青春敘事為題材，記錄成長故事，弘揚愛校情懷。
2、“光影筑心，賦能成長”心理科普短視頻征集 （經管院）
結合心理學知識分析社會熱點，以創意短視頻傳播心理健康理念。
3、“綠洲計劃·自我關懷”心理委員自我關懷研修班 （理學院）
針對心理委員易情緒耗竭的特點，設置正念訓練、傾聽邊界設定等模塊，培養自我調節與團隊協作能力。
4、“師暖時光·心藝工坊”教師曼陀羅繪畫療愈（電信院）
通過藝術表達與心理療愈結合，助力教師探索自我、釋放壓力。
5、“母愛如絲·手工傳情”手工創作活動 （機電院）
通過手工藝品制作傳遞情感，強化家庭支持與社會責任感。
6、“心向暖陽·向上生長”心理健康主題演講（新材院）
圍繞“抗逆力培養”“自我接納”等主題，結合個人成長故事或典型案例，倡導積極心理品質。
7、“丹青繪心·彩墨抒情”心理繪畫大賽（土測院）
征集心理漫畫、曼陀羅繪畫等手繪作品，主題聚焦“情緒密碼”“成長軌跡”，要求畫面傳遞積極心理能量。
（三）院級活動（學科特色實踐）
各學院結合本院特色開展“一院一品”心理實踐活動，推動學科特色與學生興趣有機銜接，鼓勵結合專業優勢設計多元化活動項目。
二、活動上報要求
1. 申報時間：2025年4月18日前提交活動方案（校級活動）及計劃表（院級活動），模板附后。
2. 提交方式：以學院為單位發送至心理服務中心郵箱（[email protected]）。
三、注意事項
1. 各學院需在活動結束后3日內提交圖文總結（含3張高清活動照片及新聞稿）；
2. 校級優秀項目將推薦至省級評選，并納入年度心理健康教育成果展；
3. 活動開展需嚴格遵守校園管理規范，確保安全有序。
請各學院高度重視，充分發揮專業優勢，共同營造“全員育心”的校園氛圍。
學生發展部（團委）
2025年4月10日
