6月16日晚上，信息學(xué)院在第四教學(xué)樓多功能學(xué)術(shù)報告廳舉辦“上大學(xué)學(xué)什么”學(xué)術(shù)講座。本次講座由中國高等學(xué)校電工學(xué)研究會理事長、重慶大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師侯世英擔任主講人。南充校區(qū)副校長諶海云和信息學(xué)院230余名師生代表參加此次講座。
侯世英從什么是大學(xué)和為什么要上大學(xué)、大學(xué)學(xué)什么和怎么學(xué)、新時代給了大學(xué)生什么機遇三個方面進行了講解。
侯世英以自己早年的求學(xué)經(jīng)歷為切入點，向同學(xué)們介紹了自己對什么是大學(xué)的理解。她說，大學(xué)是一種功能獨特的文化機構(gòu)，是與社會的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。同時，侯世英教授還向同學(xué)們介紹了大學(xué)的發(fā)展史和當代大學(xué)的教育模式，并通過列舉普魯士與哈佛大學(xué)加深了同學(xué)們對“什么是大學(xué)”的理解。
為什么要上大學(xué)？侯世英教授通過分析東西方文化差異進行了講解。大學(xué)要學(xué)什么？侯世英教授說，人生的任何階段，都只有一個根本，那就是生活。不同年齡段生活的重點不同，而在18到22歲之間，學(xué)習(xí)是生活最重要的組成部分。同學(xué)們在現(xiàn)階段，不要僅僅滿足學(xué)校課表上安排的課程學(xué)習(xí)，還要多閱讀課外書籍，廣泛涉獵其他知識領(lǐng)域，開拓自己的視野，豐富自身知識儲備，努力做到全方位的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。接著，侯世英以她自己最近考取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職位證書的例子指出，鼓勵同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
講座最后，侯世英告訴同學(xué)們，學(xué)校中“分科治學(xué)”的教學(xué)方式是為了解決單一的問題，而在工作和生活中同學(xué)們面對的卻是復(fù)雜的世界，在新時代同學(xué)們需要通過跨界的方式來突破思維定式，成就美好未來。（大學(xué)生全媒體中心/謝綱宇 魯湘粵 張艷）
侯世英講授作講座場景
南充校區(qū)副校長諶海云向同學(xué)們介紹侯世英教授及講座主要內(nèi)容
