12月7日，一個普通的星期五，信息學院信息管理與信息系統(tǒng)2017級的劉李嬋寧一大早就來到了第四教學樓4301教室，詢問了2018級班級紀律委員同學出勤的情況，和班長溝通了這兩天的班級工作，她便找了個位置坐下開始自習，不一會就有同學坐到旁邊的位置上，輕聲向她請教起高數的問題。
劉李嬋寧為同學現場答疑
這是信息學院班導生“朋輩幫扶”的一個縮影。在她的隔壁，電子與計算機工程2017級的彥和康、何俊良，光電信息科學與工程2017級的徐偉、楊洪哲等班導生也在2018級對應專業(yè)的自習教室里開始了學習和工作。
據了解，班導生制是學校大學生思想政治教育特色活動項目。為了響應黨的十九大提出的“全黨要關心和愛護青年，為他們實現人生出彩搭建舞臺”，信息學院學生工作辦公室選拔招聘的成績優(yōu)秀、有學生干部經歷、能起到模范帶頭作用的2016級、2017級優(yōu)秀學生擔任2018級新生班導生。他們主要任務是協(xié)助輔導員，幫助指導新生的學習和工作，讓新生更好地適應大學生活。
朋輩學業(yè)幫扶，點燃學習激情
班導生的重要任務是傳授學習經驗和技巧，幫助新生盡快進入學習狀態(tài)。他們主要是在早晚自習時間為同學開展答疑，向同學們推薦學習書籍、學習APP、學習視頻；幫助學習困難的同學想辦法，為學習習慣較差的同學定計劃；為新生解答學科競賽的相關疑惑，力求幫助同學們從大一就養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學院學風建設。
“接下來我們準備指導班委建立一些學習小組和專業(yè)興趣小組，增強同學們的學習興趣?！卑鄬杉殉錆M信心地說，“我希望能用更多的好辦法和他們一起學到更多的東西。”她是學院學科競賽團隊的成員，現在也指導一些2018級同學初步接觸了學科競賽。
彥和康為同學們解決編程方面的疑惑
朋輩生涯輔導，早立大學目標
朋輩幫扶最大的優(yōu)勢就是同齡人的無代溝無距離交流和朋輩的榜樣示范作用。大學究竟什么樣，大一一年怎么過，班導生作為過來人，他們的親身經歷和感悟給新生帶來直觀的影響，優(yōu)秀的班導生們也成為許多同學的奮斗目標。
2018級新生趙強現在已經成為了班導生彥和康的“小迷弟”，第一次離家住校，最開始趙強很不適應，現在他擔任了班委，工作勁頭十足?！鞍鄬Ь妥≡谖覀儤巧系膶嬍?，經常來和我們交流，他告訴我他也有過這樣的迷茫，但是在踏實的學習和工作中找到了方向，我覺得他的生活很上進，我希望我也能夠像他一樣充實，鍛煉自己，不斷進步，爭取以后也能當班導生。”
彥和康說：“新生進入大學以后，面對全新的環(huán)境，會有一些不適應，我也曾經有過這樣的感受。這段時間有一些新生主動找我交流過他們的一些困惑，有些我體驗過，有些我沒遇到過，我都會盡力去幫助他們、開導他們，實在解決不了的，我會反映給輔導員，方便老師開展一些有針對性的工作?！?/span>
班導生走進學生寢室與學生交流
朋輩溫情對接，共同成長成才
班導生制度是推進大學生自我教育和自我管理的一種有效途徑。班導生需要自身優(yōu)秀，對各項活動和規(guī)則都很熟悉，才能指導新生班委開展工作，所以要求他們不斷提高自己的工作水平，能夠全面思考。
班導生何俊良帶領新生班委組織了專業(yè)聯(lián)誼會、寢室晚會、晨讀夜跑、文化夜等活動，他曾擔任自己專業(yè)的團支書，他說：“班導生的工作更加鍛煉人，不僅要學會統(tǒng)籌規(guī)劃，還要注意對工作進行合理地安排，讓新生班委們各盡其責，慢慢地獨當一面。在工作中積累了很多的經驗教訓，在指導2018級新生的時候也從他們身上學到了很多東西?！痹谛律魏颖荣愔?，何俊良帶領2018級電子與計算機工程專業(yè)獲得了第一名。
信息學院班導生與學院學工老師合影
信息學院副院長，學生工作負責人梁軍剛說：“信息學院班導生制度的落實，為學生創(chuàng)造了更多的機會，實現了朋輩幫扶的“雙贏”。一個班導生對接一個班級的學生，有效補充了輔導員一對多的客觀局限，更好地貫徹了全過程育人、全方位育人、全員育人的教育理念?，F在我們不僅新生有班導生，新生變成老生后，班導生依然會陪著他們共同成長。”（信息學院 供稿 圖/陳美霖 徐偉）
