為推動智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地建設(shè)，8月25日上午，南充校區(qū)召開“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”建設(shè)座談會。南充校區(qū)副校長諶海云，南充市人力資源和社會保障局副局長陳利，亞龍智能裝備集團股份有限公司董事長陳繼權(quán)，工程學院院長諶貴輝，信息學院院長胥林參加會議。
諶海云對陳利、陳繼權(quán)一行到訪南充校區(qū)表示歡迎，并介紹了學校發(fā)展歷史、人才培養(yǎng)和科學研究、全面深化改革等情況。重點介紹了南充校區(qū)辦學條件改善、學科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、市校合作、校企合作和創(chuàng)新平臺建設(shè)等方面的具體做法、取得的成效。
陳繼權(quán)從搭建產(chǎn)教融合平臺、助力高素質(zhì)人才培養(yǎng)、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、項目建設(shè)流程等四個方面介紹了教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目的具體情況，并就下一步與市校共同搭建基地，共同探索“技術(shù)創(chuàng)新+人文交流”協(xié)調(diào)發(fā)展理念，培養(yǎng)德技兼修、具有良好工匠精神、心靈品質(zhì)、人文素養(yǎng)和人文交流能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、高端技術(shù)技能人才，共同服務(wù)“一帶一路”國際合作進行了深入交流。
陳利介紹了南充市高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的情況。他說，通過此次會議，對教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目有了進一步的了解。他表示，希望政校企三方能夠緊緊圍繞南充市“155”發(fā)展戰(zhàn)略，著眼于南充“建設(shè)成渝第二城、爭創(chuàng)全省副中心、打造雙城次級核”，深入思考，長遠規(guī)劃，充分發(fā)揮高校、企業(yè)優(yōu)勢和積極性，促進產(chǎn)教融合，努力將基地打造成培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)和人文交流能力的高端技術(shù)技能人才平臺和高地，為南充產(chǎn)業(yè)升級、智能制造發(fā)展注入新動能，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
會前，諶海云、陳利、陳繼權(quán)一行還參觀了南充校區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地。亞龍智能裝備集體股份有限公司四川辦省級副總監(jiān)周阿雷、南充市人力資源和社會保障局鑒定中心主任張云亮和校區(qū)黨政辦公室有關(guān)同志參加座談會。（周煊涵）
座談場景
陳利、陳繼權(quán)一行參觀南充校區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地（一）
陳利、陳繼權(quán)一行參觀南充校區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地（二）
交流場景
資料鏈接：智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目旨在貫徹落實全國教育大會精神和《關(guān)于加強和改進中外人文交流工作的若干意見》，秉持“技術(shù)創(chuàng)新+人文交流”協(xié)調(diào)發(fā)展理念，充分發(fā)揮院校、企業(yè)優(yōu)勢和積極性，促進產(chǎn)教融合，打造培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)和人文交流能力的高端技術(shù)技能人才平臺和高地，提升參與教師和學生的技術(shù)技能創(chuàng)新能力和跨文化交流能力，促進校企深度合作和協(xié)同“走出去”，服務(wù)好“一帶一路”國際合作和人類命運共同體構(gòu)建，并最最終形成具有示范引領(lǐng)作用的智能制造領(lǐng)域中外人文交流實踐平臺和品牌項目。
教育部中外人文交流中心是教育部直屬事業(yè)單位，成立于2017年。其主要職能包括：開展人文交流的相關(guān)政策和基礎(chǔ)研究，參與中外人文交流工作的頂層設(shè)計；參與組織安排中外人文交流機制高級別會晤、雙方會議等活動等。
