6月23日，南充校區(qū)黨委中心組舉行2021年第9次集體學(xué)習(xí)暨黨史學(xué)習(xí)教育第3次專題學(xué)習(xí)，專題研學(xué)改革開放和社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期歷史。校長助理、南充校區(qū)黨委常務(wù)副書記張光君主持會(huì)議。南充校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)趙剛、覃鴻飛、王勝軍、諶海云，黨政辦公室、黨群工作部（工會(huì)）有關(guān)同志參加學(xué)習(xí)。
會(huì)議場(chǎng)景
張光君帶領(lǐng)大家集體研學(xué)了習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話，節(jié)選學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡史》一書中《偉大歷史轉(zhuǎn)折和中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)》《把中國特色社會(huì)主義全面推向21世紀(jì)》《在新的形勢(shì)下堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義》相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)解讀了這一歷史時(shí)期重點(diǎn)歷史事件。與會(huì)同志談了學(xué)習(xí)心得。
張光君表示，黨的十一屆三中全會(huì)作出把黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的偉大決策，有著深刻的國際國內(nèi)背景。當(dāng)時(shí)，國際上蓬勃興起的新科技革命推動(dòng)著世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力與國際先進(jìn)水平的差距越來越大，國家面臨著巨大的國際競(jìng)爭壓力。中國必須通過改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期從1978年到黨的十八大召開前，經(jīng)歷了以下四個(gè)階段：改革開放初始階段、改革開放全面展開階段、改革開放的新階段和改革開放持續(xù)推進(jìn)階段。改革開放是一個(gè)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷深化的過程。實(shí)踐證明，沒有改革開放，就沒有中國特色社會(huì)主義，就沒有中國社會(huì)主義的現(xiàn)代化。
張光君指出，改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，孕育了我們黨從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造；改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍。學(xué)習(xí)改革開放這一時(shí)期的歷史，首要任務(wù)就是重溫習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話，既要學(xué)習(xí)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，又要從改革開放這一偉大歷史進(jìn)程中汲取養(yǎng)分。要通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到改革開放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必由之路。
張光君強(qiáng)調(diào)，深刻回顧這段歷史，深刻理解抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、工匠精神等精神的內(nèi)涵和思想解放的偉大價(jià)值，對(duì)推動(dòng)校區(qū)改革發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。我們要將以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神融入到辦學(xué)治校的全過程，用改革的思維不斷破解發(fā)展難題，推動(dòng)校區(qū)建設(shè)發(fā)展。要敢于迎難而上、攻堅(jiān)克難，以更高的智慧、更強(qiáng)的勇氣和實(shí)際行動(dòng)切實(shí)將學(xué)校全面深化改革各項(xiàng)舉措在校區(qū)落地落實(shí)。他表示，我們這代人都是改革開放的親歷者、參與者和受益者。大家要將改革開放和社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的鮮活歷史和生動(dòng)教材作為立德樹人的大課堂，融入課程思政，用黨史沁潤育人載體，結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，向青年學(xué)子講好改革開放的中國故事，傳播改革開放的中國聲音，用中國道路、中國精神、中國力量教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定不移跟黨走、聽黨話、感黨恩，在學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)的新征程中貢獻(xiàn)青春力量。（周煊涵）
