(1)            “利用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)《概率統(tǒng)計(jì)》立體化教學(xué)模式的研究和實(shí)踐”，校級(jí)教改項(xiàng)目，主持；

(2)           “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下優(yōu)質(zhì)課程資源在《高等數(shù)學(xué)》混合式教學(xué)模式中的應(yīng)用研究，校級(jí)教改項(xiàng)目，主持；

(3)           “多元化人才培養(yǎng)模式下的大學(xué)數(shù)學(xué)系列課程改革與實(shí)踐”，四川省教育廳項(xiàng)目，主研；

(4)           “將優(yōu)秀微課作品應(yīng)用于概率統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)的教學(xué)模式的探索與實(shí)踐”，高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與發(fā)展中心教學(xué)改革項(xiàng)目，主研；

(5)           “高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐”，高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與發(fā)展中心教學(xué)改革項(xiàng)目題，主研；

(6)           “四川秦巴山區(qū)綠色循環(huán)跨越式發(fā)展戰(zhàn)略研究”， 四川省發(fā)改委重點(diǎn)課題，主研.

(1)           社會(huì)政治因素對(duì)石油價(jià)格影響的定量化描述方法. 中國(guó)石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2007，23(2) ：6-9.

(2)           林敏，劉志斌.油價(jià)系統(tǒng)的隨機(jī)模擬[J].系統(tǒng)工程，2008，26(2):72-77.

(3)           林敏，杜光年，劉志斌.偏最小二乘回歸方法的局限性及改進(jìn)算法.數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)，2008，38（9）：72-76.

(4)           Min   Lin, Tao Lin, and Huili Zhang. Error analysis of an immersed finite element   method for euler-bernoulli beam interface problems. International Journal of   Numerical Analysis and Modeling,14(6):822-841, 2017

(5)           林敏,張晴霞,劉建興. 連續(xù)型隨機(jī)變量的密度函數(shù)微課教學(xué)設(shè)計(jì)[J].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究,2017年第1期:2-3

(6)           林敏，張江波，劉志斌.四川秦巴山區(qū)綠色交通網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建的要素研究.國(guó)土資源科技管理，2016,33(2):109-116.

(7)           林敏 ,張江波 ,何樂平.交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)機(jī)制及綠色交通規(guī)劃初探—以四川秦巴山區(qū)為例, 國(guó)土資源科技管理,2016,33(4):88-93.

(8)           參編教材： 《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指南》，石油工業(yè)出版社，2017.

(1)           2007年, 獲得西南石油大學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比一等獎(jiǎng)；

(2)           2008年, 指導(dǎo)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)；

(3)           2010年, 獲西南石油大學(xué)“課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”；指導(dǎo)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)；

(4)           2014年, 獲西南石油大學(xué)“課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”；

(5)           2016年，獲西南石油大學(xué)青年教師“課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、獲西南石油大學(xué)青年教師教學(xué)“十佳”稱號(hào)、獲第二屆全國(guó)高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽“西南賽區(qū)一等獎(jiǎng)”、獲第二屆全國(guó)高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽“四川省二等獎(jiǎng)”、獲西南石油大學(xué)教師本科課堂教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)“優(yōu)秀二級(jí)”、獲西南石油大學(xué)“教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”；

(6)           2017年，獲四川省第十七次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、獲中國(guó)石油教育學(xué)會(huì)高等教育“教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”、獲西南石油大學(xué)“優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)”；

(7)           2018年，獲第八屆高等教育“四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”。

2017.01—2018. 01  美國(guó)弗吉利亞理工大學(xué), 訪問學(xué)者。