為進一步強化學生對宗教政策法規的認知，切實提升學生抵御宗教滲透的能力與意識，全力維護校園的和諧穩定，3月28日上午10點，理學院2024級人工智能二班于明理樓A109教室精心組織開展了 主題為“學習宗教政策法規，抵御防范宗教滲透”的班會。此次班會由周詩琴同學主講，全班46名同學全員參與。
班會開場，以播放相關視頻、展示宗教極端思想滲透典型案例的形式導入，瞬間引發同學們對 “什么是宗教滲透”、“宗教滲透存在哪些危害” 等關鍵問題的深度思考。在學習環節，主講人周詩琴對《宗教事務條例》等我國重要宗教政策法規進行了全面且細致的講解，著重強調宗教信仰自由與抵御宗教滲透工作的重要性。同時，借助具體且生動的實際案例，深入剖析宗教滲透的慣用手段與嚴重危害，助力同學們精準識別相關行為并規范自身應對方式。
情景模擬環節無疑是本次班會的一大精彩亮點。六位同學提前精心籌備，生動演繹了兩個情景短劇，逼真呈現校園內疑似傳教等宗教滲透場景。同學們在極具代入感的情境中，沉浸式學習應對宗教滲透的有效策略。第一組講述包裝著“學術交流”的宗教滲透，告訴我們要時刻提高警惕。第二組講述的是在學校里同學之間的疑似傳教現象，通過插入網絡熱梗和生動有趣的語言，引得同學們笑聲連連、掌聲雷動。情景短劇結束后，大家踴躍發言，紛紛分享自己的感悟與收獲，班會現場討論氛圍熱烈濃厚。班級少數民族同學阿卜杜巴斯提作為學生代表登臺發言，真誠分享自身對宗教的理解與看法，旗幟鮮明地表達抵御宗教滲透的堅定決心。
班會的最后，輔導員李夢對本次班會內容進行全面總結，再次著重強調學習宗教政策法規、防范宗教滲透對于大學生健康成長和校園安全穩定的重大意義。此次班會綜合運用多種創新形式，促使同學們深入領會宗教政策法規的核心要義，顯著提升了大家防范宗教滲透的意識與能力。（圖/文 胡湘源）
圖1 班會現場
圖2 同學交流分享
圖3 情景短劇
