為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)我院學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的青春力量，激勵(lì)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，2024年11月27日，理學(xué)院原黨委書(shū)記劉廷平教授在思學(xué)樓A416為2024級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的專題講座——“新時(shí)代新青年有為有位”。
講座在輕松而富有啟發(fā)性的氛圍中拉開(kāi)帷幕。劉廷平老師首先以探索同學(xué)們內(nèi)心感悟?yàn)橐?，巧妙地隨機(jī)邀請(qǐng)了多位同學(xué)上臺(tái)，鼓勵(lì)他們分享自入學(xué)以來(lái)對(duì)學(xué)校的獨(dú)特見(jiàn)解及個(gè)人成長(zhǎng)的心路歷程。這一環(huán)節(jié)不僅拉近了師生間的距離，也激發(fā)了同學(xué)們參與討論的熱情。他憑借自己豐富的人生閱歷和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，針對(duì)同學(xué)們提出的困惑與問(wèn)題，給予了中肯的建議。特別是當(dāng)有同學(xué)表達(dá)了對(duì)未來(lái)職業(yè)定位及發(fā)展方向的迷茫時(shí)，劉廷平老師結(jié)合數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，為同學(xué)們指明了前行的方向，提供了寶貴的職業(yè)規(guī)劃建議。
面對(duì)新時(shí)代帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)與機(jī)遇，同學(xué)們心中難免充滿好奇與疑問(wèn)：這究竟是一個(gè)怎樣的新時(shí)代？新時(shí)代的實(shí)踐主題又是什么？針對(duì)這些疑惑，劉廷平老師進(jìn)行了詳盡的解答。他強(qiáng)調(diào)，這是一個(gè)社會(huì)需求快速變化、人民生活水平不斷提高的新時(shí)代，而新時(shí)代的實(shí)踐主題則是創(chuàng)新與發(fā)展。他還深情地引用了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大青年的深切關(guān)懷與殷切期望，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聲r(shí)代的浪潮中勇立潮頭、奮發(fā)有為。
在講座的尾聲，劉廷平老師向同學(xué)們提出了一系列富有前瞻性和實(shí)踐性的建議。他強(qiáng)調(diào)，“有為才有位”，只有積極制定并落實(shí)自己的人生規(guī)劃，勇于探索與嘗試新事物，不斷提升自我管理與時(shí)間規(guī)劃的能力，才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。應(yīng)數(shù)二班班長(zhǎng)任麗璇在講座后說(shuō)到“劉老師不僅為我們解答了關(guān)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的疑惑，更重要的是，他教會(huì)了我們?nèi)绾卧谛聲r(shí)代中定位自己，勇敢追求夢(mèng)想。我將銘記劉老師的教導(dǎo)，不斷提升自我，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)而不懈努力?！?span style="font-size: 16px; text-align: right; text-wrap-mode: wrap;">（圖/文 任麗璇 余思涵）
圖1 劉廷平老師給2024級(jí)應(yīng)數(shù)專業(yè)做講座
圖2 講座現(xiàn)場(chǎng)
